Corso di Laurea Magistrale in Scienze Economiche

EN IT

Obiettivi Formativi

Lo scopo del corso di "Diritto dei Rapporti di Lavoro" è quello di preparare gli studenti ad affrontare la complessità e le mutazioni dei modelli di collaborazione all'impresa, in specie conseguenti alla trasformazione dei sistemi di produzione e del lavoro che derivano da un'epoca di imponenti cambiamenti demografici e tecnologici.

Coerentemente con la mission del Corso di Laurea magistrale in Economia e Management, si segnalano i seguenti obiettivi formativi:
•- Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente acquisisce le nozioni fondamentali concernenti gli elementi dell'operazione di qualificazione del rapporto di lavoro nonché la regolazione legale e contrattuale che caratterizza i tipi di lavoro subordinato o autonomo; sa distinguere, all'’interno di un testo o di un discorso, le parti che descrivono elementi normativi da quelli che ne offrono l'’interpretazione.
•- Autonomia di giudizio: lo studente è in grado di rendersi conto della struttura e della funzione dei principali contratti di lavoro subordinato o autonomo; sa applicare le
nozioni acquisite per risolvere casi pratici non complessi.
•- Abilità comunicative: lo studente è in grado di comprendere e utilizzare in modo appropriato la terminologia tecnico-giuridica; utilizza in modo opportuno i testi normativi e i riferimenti giurisprudenziali.
• Capacità di apprendere: l'’insegnamento si propone di introdurre allo studio dei contratti di lavoro, offrendo una visione critica e problematica della materia, con particolare riferimento alla riflessione regolamentare diretta a superare la transizione da un modello assestato (l’'impresa fordista verticalmente integrata) a uno emergente non ancora del tutto delineato, genericamente chiamato post-fordista e sempre più supportato dalla nuova tecnologia telematica e informatica.

Nel complesso ci si attendono i seguenti risultati dell'apprendimento
1. Capacità di risolvere problemi: nel corso delle lezioni saranno sottoposti all’'attenzione dei corsisti casi concreti esaminati dalla giurisprudenza e saranno invitati, alla luce delle informazioni fornite nelle lezioni frontali, a prospettare una soluzione attraverso il
confronto in piccoli gruppi.
2. Analizzare e sintetizzare informazioni: la lezione frontale sarà caratterizzata dal costante ricorso alle fonti legali e contrattuali che disciplinano la materia. I corsisti saranno invitati a commentare e interpretare le norme per acquisire, attraverso una sintesi ragionata,
una autonoma riclassificazione delle informazioni fornite.
3. Formulare giudizi in autonomia: gli studenti saranno invitati a intervenire costantemente durante le lezioni non solo per un confronto chiarificatore sui contenuti della didattica, ma
principalmente per esprimere giudizi sulle tematiche più rilevanti o più critiche della disciplina dei contratti di lavoro.
4. Apprendere in maniera continuativa: il confronto nelle sedi indicate ai punti precedenti sarà occasione per misurarsi con le opinioni altrui, ma anche per correggere e modificare le proprie opinioni e per evidenziare eventuali incomprensioni o non corretta informazione
rispetto ai temi significativi del corso.

Prerequisiti

Nessuno.

Programma

1. La qualificazione del rapporto di lavoro. Il lavoro associativo: cenni introdutti
2. Le tipologie contrattuali di lavoro subordinato
2.1 Il contratto di lavoro a tempo determinato, 2.2 Il lavoro a tempo parziale, 2.3 Il lavoro intermittente, 2.4 I contratti con finalità formative e di inserimento, 2.5 Il lavoro agile 2.6 Il lavoro a domicilio.
3. La somministrazione di lavoro, l'appalto e il distacco. La dimensione transnazionale dell'impresa e l'appalto di lavoro: profili generali.
4. Le tipologie contrattuali di lavoro autonomo
4.1 Il contratto d'opera, 4.2 Le collaborazioni autonome
5. Il lavoro accessorio
6. Rapporti associativi
6.1 Il lavoro in cooperativa, 6.2 Il lavoro nell'impresa familiare, 6.3 Il lavoro del socio d'opera
7. La certificazione dei rapporti di lavoro
8.I Protocolli Covid: cenni

Testi Adottati

CASSAR S., Contratti e rapporti di lavoro, libreriauniversitaria.it, III Edizione, ottobre 2022;
unitamente a tutto il materiale di approfondimento e aggiornamento pubblicato on line e scaricabile dagli studenti iscritti al corso
nella sezione Materiale Didattico della pagina web.

Bibliografia

Nessuna.

Modalità di svolgimento

In aula, lezioni frontali

Regolamento Esame

La prova di esame, esclusivamente orale, è la stessa per frequentanti e non frequentanti ed è diretta a valutare complessivamente la preparazione dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e la autonomia di giudizio.

Essa consiste nella verifica dell'interpretazione di una decisione giurisprudenziale su un contratto a scelta e sulla verifica di apprendimento di un altro tipo contrattuale richiesto dal docente.

La prova è valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo completo e con linguaggio tecnico appropriato.

Aggiornato A.A. 2022-2023

OBIETTIVI FORMATIVI: Apprendimento dei principi e delle norme fondamentali

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Studio delle fonti regolative (di legge, contrattuali e giurisprudenziali) dei contratti di lavoro previsti nel nostro ordinamento

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Interpretazione delle normative essenziali di riferimento anche con riguardo alle decisoni giurisprudenziali

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Capacità di individuare le tipologie di contratto e di distinguere nell'ambito dei rapporti dicotomici codicistici

ABILITÀ COMUNICATIVE: Acquisire abilità comunicative di carattere tecnico-giuridico

Presentazione

Il diritto del lavoro “contemporaneo” si affranca dalla più generale disciplina privatistica in quanto consta di una disciplina speciale particolarmente orientata a favore del lavoratore dipendente (art. 2094 cod. civ.).

Quest’ultimo è considerato un soggetto debole nel rapporto e sul mercato che – in un contesto di diffusa disoccupazione – ha l’assoluta necessità di ottenere e conservare un’occupazione onde poter scambiare, giorno dopo giorno, il suo unico e deperibile bene (il lavoro) con la retribuzione indispensabile per il suo sostentamento.

L’esistenza di un vincolo di dipendenza e di assoggettamento ai poteri del datore di lavoro costituisce il criterio fondamentale cui la giurisprudenza ricorre per distinguere tra lavoro subordinato (con pieno accesso alle tutele) e lavoro autonomo.

Nel corso del tempo l’evoluzione incessante dei sistemi di produzione e di organizzazione del lavoro ha alterato lo scenario sociale allentando fortemente (anzitutto nella realtà sociale) la dicotomia in parola.

Imponenti cambiamenti demografici e tecnologici hanno dato avvio a una grande trasformazione del lavoro che ci pone ora nel mezzo di una nuova rivoluzione industriale, quella della digitalizzazione del lavoro, in un contesto di progressivo invecchiamento della popolazione e della forza lavoro

Così, è accaduto negli ultimi decenni che la profonda trasformazione dei sistemi di produzione ha determinato mutazioni nei modelli di collaborazione all’impresa: questi ultimi appaiono sempre più caratterizzati da apporto di capacità creative e di autorganizzazione che pure non escludono l’integrazione funzionale tra attività lavorativa e organizzazione dell’impresa committente e che rendono particolarmente complicata l’operazione di qualificazione del rapporto.

Al tempo stesso, la sostanziale persistenza del prototipo lavoro subordinato come modello normativo di riferimento per l’accesso alle tutele lavoristiche ha condotto, da un lato, il diritto del lavoro a una de-regolamentazione progressiva (e relativa frammentazione e moltiplicazione dei tipi) e, dall’ altro, ha alimentato un vigoroso processo di fuga dal diritto del lavoro e di contestuale delocalizzazione.

La regolazione lavoristica appare in continuo movimento nella ricerca affannosa di trovare una nuova frontiera del diritto del lavoro che consenta di superare la transizione (ancora in corso) da un modello assestato (l’impresa fordista verticalmente integrata) a uno emergente non ancora del tutto delineato, genericamente chiamato post-fordista e sempre più supportato dalla nuova tecnologia telematica e informatica.

In questo contesto nel quale – da un lato – sempre più rilevante si palesa il dibattito in tema di aggiornamento del criterio della subordinazione quale fattispecie fondamentale di riferimento delle tutele lavoristiche e – dall’altro – si succedono innumerevoli tentativi normativi tendenti a un aggiustamento del sistema di protezione e del suo campo di applicazione il Corso intende offrire un contributo agli studenti nella valutazione a tutto campo delle dinamiche essenziali dei rapporti e dei contratti di lavoro dell’impiego privato.

Programma

La qualificazione del rapporto di lavoro. La certificazione dei contratti. Le tipologie contrattuali di lavoro subordinato. Il contratto di lavoro a tempo determinato. Il lavoro a tempo parziale. Il lavoro intermittente. I contratti con finalità formative e di inserimento: l'apprendistato; il tirocinio formativo e di orientamento. Il lavoro agile.

Esternalizzazione e rapporto di lavoro. L'attualità del divieto di interposizione di manodopera. La somministrazione di lavoro. L'appalto. Il distacco. La dimensione transnazionale dell'impresa e l'appalto di lavoro: profili generali.

Le tipologie contrattuali di lavoro autonomo. Il contratto d'opera. Le collaborazioni autonome. Il lavoro prestato attraverso le piattaforme digitali: il caso dei ciclofattorini (rider).

Il lavoro accessorio. I rapporti associativi. Il lavoro nell'impresa familiare. Il lavoro del socio d'opera di società cooperativa.

Trasformazione dell’impresa, ambiente e nuove generazioni: continuità e mutamenti del sistema di salute e sicurezza nei "luoghi" di lavoro.

Testi e materiale di studio

Per gli studenti frequentanti:

CASSAR S., Contratti e rapporti di lavoro, libreriauniversitaria.it, III EDIZIONE ottobre 2022

unitamente a tutto il materiale on-line pubblicato nel corso delle lezioni e scaricabile per gli studenti iscritti al corso nella sezione Materiale Didattico di questa pagina.

PER L'ESAME OCCORRE SELEZIONARE E PORTARE IN COPIA IL GIORNO DELL'APPELLO UNA DECISIONE GIURISPRUDENZIALE (di merito o di leggittimità;) SU UNO DEI TIPI O CONTRATTI DI LAVORO OGGETTO DI STUDIO (da selezionare NO tra quelle che già formano oggetto di studio e inserite nella sezione materiale didattico)

Per gli studenti non frequentanti

Oltre a tutto quanto già indicato nella sezione per gli studenti frequentanti si coniglia di prendere contatto con il docente per concordare il metodo di studio e l'integrazione dei testi necessari al completamento del programma.

Per frequentanti e non frequentanti:

LETTURA CONSIGLIATA: Approfondimenti di diritto del lavoro, curato dai professori R. Pessi, G. Proia e A. Vallebona, edito da Giappichelli, 2021, capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Aggiornato A.A. 2021-2022