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Syllabus

EN IT

Obiettivi Formativi

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire i fondamenti scientifici della disciplina dell’Economia Aziendale, inquadrando: gli aspetti generali del fenomeno aziendale, gli strumenti di rilevazione delle operazioni tipiche di gestione, i criteri di interpretazione degli andamenti aziendali, l’informativa di bilancio, la strategia aziendale, la struttura organizzativa ed il modello della Corporate Governance.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: compredere i caratteri peculiari del fenomeno aziendale, nonché acquisizione della metodologia di rilevazione delle operazioni tipiche di gestione, attraverso il modello dei circuiti e il metodo della partita doppia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare la propria conoscenza e trarre conclusioni originali. Saper svolgere rilevazioni contabili elementari, esercizi e calcoli a partire dai prospetti del reddito e del capitale

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: utilizzare le proprie conoscenze per valutare l’equilibrio economico e finanziario

ABILITÀ COMUNICATIVE: ampliare le skill comunicative, usando un linguaggio appropriato

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: sviluppare le capacità necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

Prerequisiti

Nessuno prerequisito

Programma

1) L'attività economica ed i soggetti che la svolgono. L'attività economica e le aziende. I fattori aziendali e le condizioni indicative della funzionalità aziendale. Tipi e classi di aziende. 4 ORE
2) Il sistema aziendale. Il sistema aziendale: aspetti costitutivi ed evolutivi. Il sistema ambientale e le sue componenti. I rapporti azienda-ambiente e l'incertezza. 4 ORE
3) L'attività dell'impresa per processi e combinazioni produttive. Le operazioni che caratterizzano l'attività dell'impresa. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. La rappresentazione dell'attività dell'impresa: operazioni, valori e variazioni. 6 ORE
4) L'economicità aziendale. L'economicità e le condizioni di equilibrio del sistema d'impresa. Le condizioni di equilibrio economico di breve e lungo periodo. Le condizioni di equilibrio finanziario. I rapporti tra equilibrio economico ed equilibrio finanziario. Le crisi aziendali. 6 ORE
5) La valutazione dell'equilibrio economico e finanziario dell'impresa. 6 ORE
6) La redditività aziendale. 6 ORE
7) Reddito e capitale. Configurazioni di capitale. 6 ORE
8) Investimenti, fabbisogno finanziario e finanziamenti. 6 ORE
9) Autofinanziamento. 6 ORE
10)Il controllo dell'efficienza interna (rendimenti, produttività, costi). Le relazioni costi-prezzi-volumi. 4 ORE

Testi Adottati

E. CAVALIERI, R. FERRARIS FRANCESCHI, Economia Aziendale, vol.I, Attitivà aziendale e processi produttivi, Giappichelli, Torino, Quarta edizione, 2010

Bibliografia

E. CAVALIERI, R. FERRARIS FRANCESCHI, Economia Aziendale, vol.I, Attitivà aziendale e processi produttivi, Giappichelli, Torino, Quarta edizione, 2010

Modalità di svolgimento

Lezioni frontali

Regolamento Esame

La prova di verifica dell’apprendimento consiste in una prova scritta (domande ed esercizi) e in una prova orale.
Durante il corso saranno svolte periodiche prove autovalutative corrette in aula in presenza del docente volte a fornire allo studente consapevolezza sul grado di apprendimento raggiunto.
La prova di esame è la stessa per frequentanti e non frequentanti e valuta la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e la autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding); 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding); 3. Autonomia di giudizio (making judgements); 4. Capacità di apprendimento (learning skills); 5: Abilità di comunicazione (communication skills).

La valutazione viene effettuata con i seguenti parametri:
- Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.
- 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
- 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
- 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
- 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
- 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.

Modalità di frequenza

La frequenza al corso non è obbligatoria ma fortemente consigliata.