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Syllabus

EN IT

Aggiornato A.A. 2023-2024

OBIETTIVI FORMATIVI: L'insegnamento si propone di raggiungere il livello CEFR B1, in termini di comprensione e produzione scritta e orale della lingua.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di (i) comprendere, a livello generale, testi scritti e orali di vario genere (ii) cimentarsi con diverse pronunce dell’inglese internazionale.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di (i) identificare le idee e le argomentazioni principali di testi scritti e orali (ii) utilizzare il lessico specifico, in modo pertinente ed adeguato (iii) argomentare i temi trattati nei testi.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di (i) valutare la coerenza testuale di testi di carattere economico-finanziario (ii) classificare le idee e le argomentazioni principali (iii) dedurre conclusioni e implicazioni.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di (i) esporre in modo sintetico i punti più salienti di un testo scritto e orale (ii) evidenziare il flusso di informazioni e di argomentazioni di un testo.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di (i) consultare le risorse linguistiche online introdotte durante il corso (es. dizionari, glossari) (ii) reperire e valutare nuove risorse online (iii) creare glossari suddivisi per aree tematiche e funzioni linguistiche.

Prerequisiti (propedeuticità): È richiesta una conoscenza di base della lingua inglese livello CEFR A2 Gli studenti, eventualmente non in possesso di tali conoscenze preliminari, dovranno farsi carico di acquisirle attraverso un’'attività di studio individuale. A tal fine, si suggerisce il seguente testo: Hird Jon, Grammar and Vocabulary for the Real World, Oxford University Press (ISBN: 978-0-19-481028-9).

Programma:

Il corso approfondirà la comprensione scritta e orale, la produzione scritta e orale e la grammatica. Si soffermerà, in particolare, su quattro macro-tematiche: working life, techonologies, the environment, successful companies.

Lingua:

- Tempi verbali (present simple; present continuous; past simple; past continuous; present perfect simple; will and going to;)

- Modal verbs

- Zero, first and second conditional

- Passive (present simple and past simple)

- Verb patterns with infinitive and -ing clauses

- Articles

- Comparatives and Superlatives

- Countable and uncountable nouns

- Quantifiers

Vocabolario:

Working life, trends, money, success, marketing, communication, experience seeing the future, being effective, the environment, technologies

Esercitazioni varie di comprensione scritta e orale di livello B1 sulle tematiche sopra elencate. Esercitazioni varie di produzione scritta e orale di livello B1 sulle tematiche sopra elencate.

Materiale di riferimento: Tutti i materiali verranno forniti dal docente e caricati sulla pagina del sito.

Modalità di svolgimento del corso: Il corso avrà un’impostazione prettamente pratica e interattiva, con l’obiettivo di porre gli studenti al centro del processo di apprendimento. L’argomento di ogni lezione verrà introdotto in modo deduttivo (guided discovery) seguiranno poi dibattiti, esercizi in gruppo e/o individuali. Si farà anche uso della lezione capovolta (flipped classroom) al fine di ottimizzare il tempo in aula. Le lezioni si svolgeranno interamente in inglese.

La frequenza è facoltativa ma vivamente consigliata.