Struttura del Corso di Laurea
Descrizione
Corso di Laurea Magistrale in Economia e Management - Classe LM-77- Area di Economia - Accesso libero con verifica di requisiti e preparazione in ingresso ⇒
- 2 anni
- 120 CFU
(1 CFU = 25 ore, ovvero 6 ore lezioni forntali e 19 ore studio personale)
Obiettivi formativi
I 5 Curricula e i Piani di studio
Le studentesse e gli studenti possono scegliere fra cinque diversi percorsi formativi, i Curricula, che offrono la possibilità di acquisire abilità (tecniche e cognitive/emotive) avanzate e distintive in campi specifici, attraverso le quali poniamo le basi affinché le nostre studentesse e i nostri studenti possano diventare «LEADER RESPONSABILI PER GUIDARE IL CAMBIAMENTO VERSO LO SVILIPPO SOSTENIBILE».
Curriculum "Management e governance"
Lo scopo del curriculum è quello di porre le basi per ricoprire ruoli manageriali e di consulenza in imprese, amministrazioni pubbliche e non-profit, per condurle verso la creazione di valore sostenibile. Il percorso formativo offre una visione completa della gestione aziendale, integrando conoscenze teoriche con competenze pratiche e capacità decisionali. Gli studenti impareranno a conoscere e comprendere le interazioni complesse tra la governance, il management e le diverse funzioni aziendali e a sviluppare una visione integrata e internazionale per prendere e attuare decisioni e valutare le performance. Oltre alle conoscenze teoriche, il curriculum si concentra sullo sviluppo di competenze pratiche che sono essenziali per affrontare le sfide aziendali del mondo reale. Gli studenti avranno l'opportunità di partecipare a progetti pratici, studi di casi, simulazioni, testimonianze e visite aziendali che favoriranno lo sviluppo delle competenze decisionali, di problem-solving e relazionali.
Curriculum "Amministrazione, finanza d'impresa e conrollo"
Lo scopo del curriculum è quello di far acquisire elevate competenze tecniche e atteggiamenti motivazionali per svolgere, in modo professionale, attività manageriale in ambito amministrazione, finanza d’impresa e controllo, supportando e rendendo operative soluzioni di problem solving in contesti aziendali anche molto complessi e diversificati. Gli ambiti di operatività citati potranno utilmente supportare anche lo sviluppo di attività di consulenza aziendale (interna o esterna) presso organizzazioni di diversi settori e dimensioni. Gli insegnamenti del curriculum prevedono lo svolgimento di case study mirati e fortemente orientati alla risoluzione di problematiche operative, anche con il supporto dell’AI, e testimonianze aziendali da parte di manager e professional di consolidata esperienza provenienti da organizzazioni di standing primario. Il percorso di studi, tramite la stipula di accordi e convenzioni con società di revisione, consulenza e studi professionali, supporta in modo proficuo gli studenti più meritevoli nell’elaborazione della tesi di laurea e nel reperimento di adeguati sbocchi professionali. La forte caratterizzazione verso il mondo del lavoro viene rafforzata dalla presenza di testimonianze rese nell’ambito dei corsi da manager e da consulenti esperti, oltre che da una serie di convenzioni stipulate tra l’Università e le organizzazioni rappresentative del mondo delle aziende e della consulenza (ODC di Roma, ASSOCONTROLLER, PWC, ……..).
Curriculum "Giurista d’impresa in compliance e gestione dei rischi"
L’ambizione del curriculum è quella di formare figure professionali che possano acquisire conoscenze interdisciplinari basate su di una solida preparazione giuridica, aziendale ed economica, teorica e pratica, e, quindi competenze sulle diverse tipologie di compliance (conformità), di gestione dei rischi e di modelli organizzativi idonei alla prevenzione dei rischi e alla sostenibilità.
A quali studenti è rivolto?
Il curriculum offre una visione integrata combinando gli aspetti legali – eventualmente già acquisiti con percorsi formativi di carattere prettamente giuridico – con le competenze manageriali e economiche, proprie di un percorso di management, necessarie per supportare a tutto campo le imprese nelle loro scelte strategiche e operative di business.
Allo stesso tempo, la forte sinergia tra conoscenze manageriali e giuridiche favorisce percorsi di studio multidisciplinari in grado di agevolare ulteriori e successivi approfondimenti delle discipline di carattere giuridico
Curriculum "Management dei servizi strategici"
Il curriculum è progettato per formare professionisti capaci di operare con successo nei tre ecosistemi industriali europei strategici: turismo, salute e settori culturali e creativi. Gli studenti acquisiranno competenze avanzate in ambito imprenditoriale, manageriale e consulenziale, con un focus particolare su innovazione, digitalizzazione, analisi dei dati e personalizzazione dell'esperienza utente.
Attraverso un approccio interdisciplinare e un forte focus sulle nuove tecnologie, il percorso formativo integra conoscenze teoriche avanzate e esperienze pratiche, favorendo lo sviluppo di competenze imprenditoriali, manageriali e consulenziali.
Per favorire il raggiungimento di tali obiettivi, Il curriculum adotta un modello di apprendimento collaborativo e dinamico, che prevede: progetti pratici e laboratori innovativi in collaborazione con aziende e istituzioni, sviluppo di casi studio reali per analizzare e implementare soluzioni nel settore dei servizi, uso di strumenti digitali avanzati per migliorare l'interazione tra persone e tecnologia, opportunità di networking con professionisti ed esperti del settore.
Tramite accordi e convenzioni con aziende e istituzioni di rilievo, il percorso di studi supporterà gli studenti nell'elaborazione della tesi di laurea e nel reperimento di adeguati sbocchi professionali, con un focus particolare su stage e tirocini nei settori del turismo, della salute e dei settori culturali e creativi.
Curriculum "Organizzazione, persone e soft skill"
Lo scopo del curriculum è quello di sviluppare nelle studentesse e negli studenti una specializzazione centrata sulle competenze necessarie per gestire le dinamiche sociali e manageriali all’interno di tutte le tipologie di organizzazioni (imprese, amministrazioni pubbliche e non-profit).
I percorsi didattici si focalizzano prevalentemente sullo sviluppo di leadership, gestione dei conflitti e negoziazione, il lavoro in team, l'adattabilità al cambiamento. Vengono approfondite conoscenze specifiche legate alle tecniche negoziali e di gestione delle Risorse Umane, e lo sviluppo di competenze come l’intelligenza sociale e culturale atte all’interpretazione dei comportamenti individuali e dei contesti organizzativi.
Ciò viene sviluppato attraverso un approccio esperienziale e fortemente incentrato ad accrescere il potenziale della studentessa e dello studente e la loro capacità critica nella risoluzione di problemi nelle dinamiche organizzative di natura comportamentale e sociale, nonché le loro implicazioni nella progettazione delle organizzazioni.