Syllabus
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Obiettivi Formativi
OBIETTIVI FORMATIVI:
L'insegnamento di Istituzioni di Diritto Privato si propone di fare conoscere allo studente gli istituti essenziali del diritto privato italiano, dai soggetti di diritto alle situazioni giuridiche soggettive, dal diritto di famiglia a quello delle successioni, ai diritti reali, dal diritto delle obbligazioni al diritto dei contratti.
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L'acquisizione della conoscenza degli istituti del diritto privato e delle competenze attese è ottenuta attraverso lezioni frontali, durante le quali vengono illustrati gli argomenti, anche in relazione ai più recenti orientamenti dottrinali e giurisprudenziali, che vengono proposti e discussi, al fine di consentire agli studenti di sviluppare una propria capacità critica.
Al termine del corso ci si attende che lo studente acquisisca capacità di comprensione di tutti gli istituti fondamentali del diritto privato e che sappia coglierne le principali problematiche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso il confronto in aula e l’analisi di casi pratici e sentenze gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite, coniugando l’apprendimento teorico con i casi concreti proposti, acquisendo capacità di collegamento tra i diversi istituti e capacità di ragionamento critico in merito agli stessi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente deve avere la capacità di reperimento ed utilizzo delle fonti, di raccogliere e integrare le conoscenze, di analisi di testi giuridici dottrinali e delle decisioni giurisprudenziali, di formulare giudizi autonomi sulla base delle informazioni a propria disposizione, di porsi pertinenti interrogativi e obiettivi di approfondimento e ricerca.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente deve sapere utilizzare un adeguato linguaggio tecnico-giuridico, comunicando in modo chiaro e lineare quanto appreso.
L'insegnamento di Istituzioni di Diritto Privato si propone di fare conoscere allo studente gli istituti essenziali del diritto privato italiano, dai soggetti di diritto alle situazioni giuridiche soggettive, dal diritto di famiglia a quello delle successioni, ai diritti reali, dal diritto delle obbligazioni al diritto dei contratti.
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L'acquisizione della conoscenza degli istituti del diritto privato e delle competenze attese è ottenuta attraverso lezioni frontali, durante le quali vengono illustrati gli argomenti, anche in relazione ai più recenti orientamenti dottrinali e giurisprudenziali, che vengono proposti e discussi, al fine di consentire agli studenti di sviluppare una propria capacità critica.
Al termine del corso ci si attende che lo studente acquisisca capacità di comprensione di tutti gli istituti fondamentali del diritto privato e che sappia coglierne le principali problematiche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso il confronto in aula e l’analisi di casi pratici e sentenze gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite, coniugando l’apprendimento teorico con i casi concreti proposti, acquisendo capacità di collegamento tra i diversi istituti e capacità di ragionamento critico in merito agli stessi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente deve avere la capacità di reperimento ed utilizzo delle fonti, di raccogliere e integrare le conoscenze, di analisi di testi giuridici dottrinali e delle decisioni giurisprudenziali, di formulare giudizi autonomi sulla base delle informazioni a propria disposizione, di porsi pertinenti interrogativi e obiettivi di approfondimento e ricerca.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente deve sapere utilizzare un adeguato linguaggio tecnico-giuridico, comunicando in modo chiaro e lineare quanto appreso.
Learning Objectives
LEARNING OBJECTIVES:
The aim of the "Private Law" course is to introduce students to the essential Institutions of Italian Private Law: persons, legal persons, family law, inheritance law, obligations,
contract law, property rights.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
Knowledge of the institutions of private law and the expected skills are acquired through lectures, during which topics are explained, including in relation to the most recent developments in legal theory and case law, which are presented and discussed to enable students to develop their own critical thinking skills. By the end of the course, students are expected to have acquired an understanding of all the fundamental institutions of private law and to be able to identify the main issues involved.
ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
Through classroom discussion and the analysis of practical cases and court rulings, students will be able to apply the knowledge they have acquired, combining theoretical learning with the specific cases presented, thereby developing the ability to make connections between different legal concepts and to engage in critical reasoning regarding them.
INDEPENDENT JUDGEMENT:
Students must be able to locate and utilize sources, gather and integrate knowledge, analyze legal texts and case law, form independent judgements based on the information at their disposal, and set themselves relevant questions and objectives for further study and research.
COMMUNICATION SKILLS:
Students must be able to use appropriate technical legal language, communicating what they have learnt clearly and coherently.
The aim of the "Private Law" course is to introduce students to the essential Institutions of Italian Private Law: persons, legal persons, family law, inheritance law, obligations,
contract law, property rights.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
Knowledge of the institutions of private law and the expected skills are acquired through lectures, during which topics are explained, including in relation to the most recent developments in legal theory and case law, which are presented and discussed to enable students to develop their own critical thinking skills. By the end of the course, students are expected to have acquired an understanding of all the fundamental institutions of private law and to be able to identify the main issues involved.
ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING:
Through classroom discussion and the analysis of practical cases and court rulings, students will be able to apply the knowledge they have acquired, combining theoretical learning with the specific cases presented, thereby developing the ability to make connections between different legal concepts and to engage in critical reasoning regarding them.
INDEPENDENT JUDGEMENT:
Students must be able to locate and utilize sources, gather and integrate knowledge, analyze legal texts and case law, form independent judgements based on the information at their disposal, and set themselves relevant questions and objectives for further study and research.
COMMUNICATION SKILLS:
Students must be able to use appropriate technical legal language, communicating what they have learnt clearly and coherently.
Prerequisiti
Per comprendere i contenuti delle lezioni e raggiungere gli obiettivi formativi è importante che prima dell’'inizio dell’'attività formativa lo studente abbia un livello di cultura generale ampio ed anche una curiosità intellettuale che lo stimoli verso la ricerca di nuove conoscenze.
Prerequisites
In order to understand the course content and achieve the learning objectives, it is important that students have a broad general knowledge and intellectual curiosity that stimulates them to seek new knowledge before the start of the course.
Programma
Le fonti del diritto – L’interpretazione della legge – L’efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità [9 ore]
Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci (3 ore)
Diritto di famiglia – Il matrimonio – Le unioni civili – Il contratto di convivenza - Rapporti patrimoniali tra coniugi (3 ore)
Successioni per causa di morte [3 ore]
Diritto di proprietà e diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie [6 ore]
L’obbligazione – L’adempimento - I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento – L’inadempimento - La responsabilità, contrattuale ed extracontrattuale - Le modificazioni soggettive dell’obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - [15 ore]
Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) [15 ore]
Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci (3 ore)
Diritto di famiglia – Il matrimonio – Le unioni civili – Il contratto di convivenza - Rapporti patrimoniali tra coniugi (3 ore)
Successioni per causa di morte [3 ore]
Diritto di proprietà e diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie [6 ore]
L’obbligazione – L’adempimento - I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento – L’inadempimento - La responsabilità, contrattuale ed extracontrattuale - Le modificazioni soggettive dell’obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - [15 ore]
Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) [15 ore]
Program
Sources of law - Interpretation of the law - Effectiveness of the law over time - Legal rules - Legal relationships - Subjective rights - Prescription and forfeiture - Personality rights [9 hours]
Legal subjects - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Legal forms of protection for incapacitated persons [3 hours]
Family law - Marriage - Civil partnerships - Cohabitation agreements - Property relations between spouses [3 hours]
Succession upon death [3 hours]
Property law and rights in rem - Actions to protect property - Possession - Possessory actions [6 hours]
Obligations - Performance - Manners of extinguishing obligations other than performance - Non-performance - Contractual and non-contractual liability - Subjective modifications of obligations - Actions to protect creditors - [15 hours]
Legal transactions - Contracts - Conclusion of contracts - Essential requirements of contracts - Incidental elements - Nullity and voidability - Termination of contracts - Rescission of contracts - Representation - Unilateral promises - Assignment of contracts - Typical contracts (sale, exchange, mandate, donation, deposit, loan for use, lease, contract for services) [15 hours]
Legal subjects - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Legal forms of protection for incapacitated persons [3 hours]
Family law - Marriage - Civil partnerships - Cohabitation agreements - Property relations between spouses [3 hours]
Succession upon death [3 hours]
Property law and rights in rem - Actions to protect property - Possession - Possessory actions [6 hours]
Obligations - Performance - Manners of extinguishing obligations other than performance - Non-performance - Contractual and non-contractual liability - Subjective modifications of obligations - Actions to protect creditors - [15 hours]
Legal transactions - Contracts - Conclusion of contracts - Essential requirements of contracts - Incidental elements - Nullity and voidability - Termination of contracts - Rescission of contracts - Representation - Unilateral promises - Assignment of contracts - Typical contracts (sale, exchange, mandate, donation, deposit, loan for use, lease, contract for services) [15 hours]
Testi Adottati
RUSSO – DORIA – LENER, Istituzioni delle leggi civili, Padova, 2026, settima edizione, in corso di redazione, nonché un’edizione aggiornata del Codice Civile, ad es. edita da Lefebvre Giuffrè o da Zanichelli.
Books
RUSSO – DORIA – LENER, Istituzioni delle leggi civili, Padova, 2026, 7th edition, currently being edited, as well as the latest edition of the (Italian) Civil Code, e.g., published by Lefebvre Giuffrè o da Zanichelli.
Bibliografia
Testi di approfondimento suggeriti, ma non obbligatori:
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019;
OPPURE
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006. Solo il I volume, “Fondamenti” (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte);
OPPURE
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019;
OPPURE
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006. Solo il I volume, “Fondamenti” (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte);
OPPURE
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Bibliography
Suggested, but not required, supplementary reading:
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019
OR
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006. Volume 1 only: “Fondamenti” (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte);
OR
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019
OR
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006. Volume 1 only: “Fondamenti” (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte);
OR
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Modalità di svolgimento
Le lezioni si svolgeranno in aula, con metodo didattico frontale, talora utilizzando slide per richiamare l’attenzione sui profili più rilevanti dell’istituto giuridico oggetto di trattazione, integrando le spiegazioni con l’esemplificazione di casi giurisprudenziali e l’esame di sentenze, soprattutto della Corte Costituzionale e della Corte di Cassazione, nonché della Corte di Giustizia dell’UE.
Teaching methods
The lessons will be held in a classroom setting using a lecture-based teaching method, occasionally employing slides to highlight the most significant aspects of the of the subject matter being explained. Explanations will be supplemented with examples from case law and an analysis of court rulings, particularly those of the Constitutional Court, the Court of Cassation, and the Court of Justice of the European Union.
Regolamento Esame
PROVA ORALE.
Prova orale. La prova di esame, identica per frequentanti e non frequentanti, è volta a valutare la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e l’autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione [knowledge and understanding]; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione [applying knowledge and understanding]; 3. Autonomia di giudizio [making judgements]; 4. Capacità di apprendimento [learning skills]; 5: Abilità di comunicazione [communication skills]).
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale, articolata su 3 domande.
PROVA INTERMEDIA
Gli studenti che lo richiedono possono sostenere una prova intermedia inerente una parte del programma, inerente ai seguenti argomenti del programma: Le fonti del diritto - L'interpretazione della legge - L'efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità - Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - Diritto di famiglia – Il matrimonio – Le unioni civili – Il contratto di convivenza - Rapporti patrimoniali tra coniugi - Successioni per causa di morte.
La prova intermedia è orale e prevede 3 domande. Sarà fissata nel periodo di pausa didattica.
Se lo studente dimostra rilevanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti e/o limitate capacità di analisi e sintesi e con linguaggio inappropriato la valutazione sarà NON IDONEO. Gli studenti invece che saranno ritenuti idonei riceveranno un voto espresso in trentesimi che farà media aritmetica con la valutazione della prova di esame. Gli studenti ritenuti idonei nella prova intermedia potranno scegliere, alla prova di esame, di non sostenere la parte del programma della prova intermedia per la quale hanno già ricevuto la valutazione in trentesimi.
La prova intermedia ha validità solo per l’anno accademico nel corso del quale viene svolta.
Prova orale. La prova di esame, identica per frequentanti e non frequentanti, è volta a valutare la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e l’autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione [knowledge and understanding]; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione [applying knowledge and understanding]; 3. Autonomia di giudizio [making judgements]; 4. Capacità di apprendimento [learning skills]; 5: Abilità di comunicazione [communication skills]).
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale, articolata su 3 domande.
PROVA INTERMEDIA
Gli studenti che lo richiedono possono sostenere una prova intermedia inerente una parte del programma, inerente ai seguenti argomenti del programma: Le fonti del diritto - L'interpretazione della legge - L'efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità - Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - Diritto di famiglia – Il matrimonio – Le unioni civili – Il contratto di convivenza - Rapporti patrimoniali tra coniugi - Successioni per causa di morte.
La prova intermedia è orale e prevede 3 domande. Sarà fissata nel periodo di pausa didattica.
Se lo studente dimostra rilevanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti e/o limitate capacità di analisi e sintesi e con linguaggio inappropriato la valutazione sarà NON IDONEO. Gli studenti invece che saranno ritenuti idonei riceveranno un voto espresso in trentesimi che farà media aritmetica con la valutazione della prova di esame. Gli studenti ritenuti idonei nella prova intermedia potranno scegliere, alla prova di esame, di non sostenere la parte del programma della prova intermedia per la quale hanno già ricevuto la valutazione in trentesimi.
La prova intermedia ha validità solo per l’anno accademico nel corso del quale viene svolta.
Exam Rules
ORAL EXAM.
Oral exam. The exam is the same for both attending and non-attending students and assesses the student’s overall preparation, ability to integrate knowledge from different parts of the program, consistency of reasoning, analytical skills and independent judgement.
In addition, language skills and clarity of expression are assessed in accordance with the Dublin descriptors (1. Knowledge and understanding; 2. Applying knowledge and understanding; 3. Making judgements; 4. Learning skills; 5: Communication skills).
To assess learning, students are required to take an oral exam consisting of three questions.
MID-TERM EXAM
Students who request it may take a mid-term exam on part of the program, specifically on the following topics: Sources of law - Interpretation of the law - Effectiveness of the law over time - Legal rules - Legal relationships - Subjective rights - Prescription and forfeiture - Personality rights - The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Legal forms of protection for incapacitated persons - Family law - Marriage - Civil unions - Cohabitation agreements - Property relations between spouses - Succession upon death.
The mid-term exam is oral and consists of three questions.
It will be scheduled during the teaching break.
If the student demonstrates significant gaps and/or inaccuracies in their knowledge and understanding of the topics and/or limited analytical and summarizing skills and inappropriate language, the assessment will be FAIL. Students who are deemed to have passed will receive a mark out of thirty, which will be averaged with the exam mark. Students who are deemed suitable in the mid-term exam may choose, in the final exam, not to take the part of the mid-term exam program for which they have already received a mark out of thirty. The mid-term exam is only valid for the academic year in which it is taken.
Oral exam. The exam is the same for both attending and non-attending students and assesses the student’s overall preparation, ability to integrate knowledge from different parts of the program, consistency of reasoning, analytical skills and independent judgement.
In addition, language skills and clarity of expression are assessed in accordance with the Dublin descriptors (1. Knowledge and understanding; 2. Applying knowledge and understanding; 3. Making judgements; 4. Learning skills; 5: Communication skills).
To assess learning, students are required to take an oral exam consisting of three questions.
MID-TERM EXAM
Students who request it may take a mid-term exam on part of the program, specifically on the following topics: Sources of law - Interpretation of the law - Effectiveness of the law over time - Legal rules - Legal relationships - Subjective rights - Prescription and forfeiture - Personality rights - The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Legal forms of protection for incapacitated persons - Family law - Marriage - Civil unions - Cohabitation agreements - Property relations between spouses - Succession upon death.
The mid-term exam is oral and consists of three questions.
It will be scheduled during the teaching break.
If the student demonstrates significant gaps and/or inaccuracies in their knowledge and understanding of the topics and/or limited analytical and summarizing skills and inappropriate language, the assessment will be FAIL. Students who are deemed to have passed will receive a mark out of thirty, which will be averaged with the exam mark. Students who are deemed suitable in the mid-term exam may choose, in the final exam, not to take the part of the mid-term exam program for which they have already received a mark out of thirty. The mid-term exam is only valid for the academic year in which it is taken.
Modalità di frequenza
La modalità di frequenza prevede la partecipazione attiva alla lezione degli studenti, a cui verrà richiesto di rispondere a domande – prive di rilevanza ai fini del voto finale – volte a dimostrare il grado di apprendimento di questioni affrontate in precedenti lezioni, nonché, in misura crescente man mano che il corso progredirà, di collegamenti tra materie già oggetto di trattazione.
Attendance Rules
The attendance policy requires students to actively participate in class. They will be asked to answer questions—which do not count toward the final grade—designed to assess their understanding of topics covered in previous lessons, as well as, to an increasing extent as the course progresses, their ability to make connections between subjects already examined.
EN
IT
Obiettivi Formativi
FINALITA' DEL CORSO:
Lo scopo del corso di "Istituzioni di diritto privato", in linea con le finalità del corso di laurea in Economia e Finanza, è di fornire agli studenti i principali strumenti culturali e concettuali per un primo approccio con il "sapere giuridico" e con gli istituti del diritto privato in particolare.
A tal fine, il corso intende raggiungere i seguenti obiettivi:
- Acquisire conoscenza e capacità di comprensione degli istituti del diritto privato per la qualificazione delle fattispecie concrete;
- Acquisire conoscenza e capacità di comprensione degli istituti giuridici per l'embrionale individuazione delle principali ragioni alla base delle controversie in ambito civile e per la relativa soluzione;
- Acquisire conoscenza e capacità di comprensione delle conseguenze giuridiche in caso di controversie in ambito civile.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
- Conoscere quali sono le fonti del diritto;
- Conoscere cosa sono leggi e le norme, e come si interpreta una legge;
- Conoscere le relazioni tra la legge e l'autonomia privata;
- Conoscere e comprendere gli interessi tutelati dalla legge e i diritti soggettivi;
- Conoscere e comprendere il diritto di famiglia;
- Conoscere e comprendere le successioni per causa di morte;
- Conoscere e comprendere i soggetti di diritto;
- Conoscere e comprendere i beni giuridici;
- Conoscere e comprendere le obbligazioni;
- Conoscere e comprendere la teoria generale del contratto e i contratti tipici;
- Conoscere e comprendere le azioni a garanzia del credito;
- conoscere e comprendere il concetto di responsabilità civile.
APPLICARE CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Attraverso le conoscenze e le capacità di comprensione acquisite lo studente deve essere in grado di sviluppare abilità/capacità per:
- individuare le norme civili da applicare nelle diverse fattispecie;
- definire l'ambito di applicazione del diritto;
- risolvere controversie;
- tutelare i propri diritti;
- valutare ed individuare gli strumenti per la più idonea sistemazione patrimoniale;
- valutare la conclusione di un contratto;
- individuare gli strumenti a tutela del proprio patrimonio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Sviluppare autonome riflessioni su diverse tematiche relative al diritto civile. Avere la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulla responsabilità civile. Lo studente deve pertanto saper scegliere gli approcci e gli strumenti necessari per la comprensione del diritto civile in generale, della norma, del contratto e della responsabilità civile e sviluppare la capacità di interpretazione della legge, nonché di applicazione della stessa.
ABILITA' COMUNICATIVE:
- esprimersi, in forma scritta e orale, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato agli interlocutori e al contesto di riferimento;
- capacità di analisi dei problemi, anche complessi;
- capacità relazionali;
- capacità di lavorare in gruppo, gestire lo stress e le situazioni conflittuali.
CAPACITÀ DI APPRENDERE:
- sviluppare analisi sui temi di diritto civile;
- tenersi aggiornati sull'evoluzione della normativa;
- approfondire i temi relativi ai singoli diritti, al contratto e alle obbligazioni;
- costruire e sviluppare un metodo di studio e di ricerca idoneo a consentire l'approfondimento delle conoscenze maturate.
Lo scopo del corso di "Istituzioni di diritto privato", in linea con le finalità del corso di laurea in Economia e Finanza, è di fornire agli studenti i principali strumenti culturali e concettuali per un primo approccio con il "sapere giuridico" e con gli istituti del diritto privato in particolare.
A tal fine, il corso intende raggiungere i seguenti obiettivi:
- Acquisire conoscenza e capacità di comprensione degli istituti del diritto privato per la qualificazione delle fattispecie concrete;
- Acquisire conoscenza e capacità di comprensione degli istituti giuridici per l'embrionale individuazione delle principali ragioni alla base delle controversie in ambito civile e per la relativa soluzione;
- Acquisire conoscenza e capacità di comprensione delle conseguenze giuridiche in caso di controversie in ambito civile.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
- Conoscere quali sono le fonti del diritto;
- Conoscere cosa sono leggi e le norme, e come si interpreta una legge;
- Conoscere le relazioni tra la legge e l'autonomia privata;
- Conoscere e comprendere gli interessi tutelati dalla legge e i diritti soggettivi;
- Conoscere e comprendere il diritto di famiglia;
- Conoscere e comprendere le successioni per causa di morte;
- Conoscere e comprendere i soggetti di diritto;
- Conoscere e comprendere i beni giuridici;
- Conoscere e comprendere le obbligazioni;
- Conoscere e comprendere la teoria generale del contratto e i contratti tipici;
- Conoscere e comprendere le azioni a garanzia del credito;
- conoscere e comprendere il concetto di responsabilità civile.
APPLICARE CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Attraverso le conoscenze e le capacità di comprensione acquisite lo studente deve essere in grado di sviluppare abilità/capacità per:
- individuare le norme civili da applicare nelle diverse fattispecie;
- definire l'ambito di applicazione del diritto;
- risolvere controversie;
- tutelare i propri diritti;
- valutare ed individuare gli strumenti per la più idonea sistemazione patrimoniale;
- valutare la conclusione di un contratto;
- individuare gli strumenti a tutela del proprio patrimonio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Sviluppare autonome riflessioni su diverse tematiche relative al diritto civile. Avere la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulla responsabilità civile. Lo studente deve pertanto saper scegliere gli approcci e gli strumenti necessari per la comprensione del diritto civile in generale, della norma, del contratto e della responsabilità civile e sviluppare la capacità di interpretazione della legge, nonché di applicazione della stessa.
ABILITA' COMUNICATIVE:
- esprimersi, in forma scritta e orale, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato agli interlocutori e al contesto di riferimento;
- capacità di analisi dei problemi, anche complessi;
- capacità relazionali;
- capacità di lavorare in gruppo, gestire lo stress e le situazioni conflittuali.
CAPACITÀ DI APPRENDERE:
- sviluppare analisi sui temi di diritto civile;
- tenersi aggiornati sull'evoluzione della normativa;
- approfondire i temi relativi ai singoli diritti, al contratto e alle obbligazioni;
- costruire e sviluppare un metodo di studio e di ricerca idoneo a consentire l'approfondimento delle conoscenze maturate.
Learning Objectives
TRAINING OBJECTIVES:
The purpose of the "Institutions of Private Law" course, in line with the aims of the degree program in Economics and Finance, is to provide students with the main cultural and conceptual tools for an initial approach to "legal knowledge" and the institutions of private law in particular. To this end, the course aims to achieve the following objectives:- Acquire knowledge and ability to understand the institutes of private law for the qualification of concrete cases;- Acquire knowledge and ability to understand the legal institutes for the embryonic identification of the main reasons behind disputes in civil law and their solution;- Acquire knowledge and ability to understand the legal consequences in the case of disputes in civil matters.
EXPECTED LEARNING OUTCOMES:
- Know what are the sources of law;
- Know what are laws and norme, and how to interpret a law;
- Know the relationships between the law and private autonomy;
- Know and understand the interests protected by law and subjective rights;
- Know and understand family law;
- Know and understand succession due to death;
- Know and understand the subjects of law;
- Know and understand legal assets;
- Know and understand the obligations;
- Know and understand the general theory of the contract and typical contracts;
- Know and understand the actions to guarantee the credit;
- know and understand the concept of civil liability.
APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Through the knowledge and understanding skills acquired, the student must be able to develop skills / abilities for:
- identify the civil regulations to be applied in the various cases;
- define the scope of application of the law;
- resolve disputes;
- protect their rights;
- evaluate and identify the tools for the most suitable asset arrangement;
- evaluate the conclusion of a contract;
- identify the tools to protect their assets.
MAKING JUDGEMENTS:
Develop autonomous reflections on various issues relating to private law. Have the ability to integrate knowledge and manage complexity, as well as make judgments based on limited or incomplete information, including reflection on civil liability. The student must therefore be able to choose the approaches and tools necessary for understanding civil law in general, the law, the contract and civil liability and develop the ability to interpret the law, as well as to apply it.
COMMUNICATION SKILLS:
- express themselves, in written and oral form, using a technical language appropriate to the interlocutors and the reference context;
- ability to analyze problems, even complex ones;
- interpersonal skills;
- ability to work in a team, manage stress and conflict situations.
LEARNING SKILLS:
- develop analyzes on civil law issues;
- keep up to date on the evolution of the legislation;
- investigate issues relating to individual rights, contracts and obligations;
- build and develop a suitable study and research method to allow the deepening of the acquired knowledge.
The purpose of the "Institutions of Private Law" course, in line with the aims of the degree program in Economics and Finance, is to provide students with the main cultural and conceptual tools for an initial approach to "legal knowledge" and the institutions of private law in particular. To this end, the course aims to achieve the following objectives:- Acquire knowledge and ability to understand the institutes of private law for the qualification of concrete cases;- Acquire knowledge and ability to understand the legal institutes for the embryonic identification of the main reasons behind disputes in civil law and their solution;- Acquire knowledge and ability to understand the legal consequences in the case of disputes in civil matters.
EXPECTED LEARNING OUTCOMES:
- Know what are the sources of law;
- Know what are laws and norme, and how to interpret a law;
- Know the relationships between the law and private autonomy;
- Know and understand the interests protected by law and subjective rights;
- Know and understand family law;
- Know and understand succession due to death;
- Know and understand the subjects of law;
- Know and understand legal assets;
- Know and understand the obligations;
- Know and understand the general theory of the contract and typical contracts;
- Know and understand the actions to guarantee the credit;
- know and understand the concept of civil liability.
APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Through the knowledge and understanding skills acquired, the student must be able to develop skills / abilities for:
- identify the civil regulations to be applied in the various cases;
- define the scope of application of the law;
- resolve disputes;
- protect their rights;
- evaluate and identify the tools for the most suitable asset arrangement;
- evaluate the conclusion of a contract;
- identify the tools to protect their assets.
MAKING JUDGEMENTS:
Develop autonomous reflections on various issues relating to private law. Have the ability to integrate knowledge and manage complexity, as well as make judgments based on limited or incomplete information, including reflection on civil liability. The student must therefore be able to choose the approaches and tools necessary for understanding civil law in general, the law, the contract and civil liability and develop the ability to interpret the law, as well as to apply it.
COMMUNICATION SKILLS:
- express themselves, in written and oral form, using a technical language appropriate to the interlocutors and the reference context;
- ability to analyze problems, even complex ones;
- interpersonal skills;
- ability to work in a team, manage stress and conflict situations.
LEARNING SKILLS:
- develop analyzes on civil law issues;
- keep up to date on the evolution of the legislation;
- investigate issues relating to individual rights, contracts and obligations;
- build and develop a suitable study and research method to allow the deepening of the acquired knowledge.
Prerequisiti
Per comprendere i contenuti delle lezioni e raggiungere gli obiettivi formativi è importante che, prima dell’'inizio dell’'attività formativa, lo studente abbia livello di cultura generale ampio, capace di comprendere elementi di filosofia e di storia, oltre che di sintassi del linguaggio.
Prerequisites
In order to understand the content of the lectures and to achieve the training objectives, it is important that, before the start of the training activity, the student has a broad level of general culture, able to understand elements of philosophy and history, as well as syntax of language.
Programma
Le fonti del diritto - L'interpretazione della legge - L'efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità [9 ore]
Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - Diritto di famiglia - Successioni per causa di morte [6 ore]
Diritto di proprietà e diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie [6 ore]
L'obbligazione - L'adempimento - I modi di estinzione dell'obbligazione diversi dall'adempimento - L'inadempimento - La responsabilità, contrattuale ed extracontrattuale - Le modificazioni soggettive dell'obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - [15 ore]
Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) [18 ore]
Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - Diritto di famiglia - Successioni per causa di morte [6 ore]
Diritto di proprietà e diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie [6 ore]
L'obbligazione - L'adempimento - I modi di estinzione dell'obbligazione diversi dall'adempimento - L'inadempimento - La responsabilità, contrattuale ed extracontrattuale - Le modificazioni soggettive dell'obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - [15 ore]
Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) [18 ore]
Program
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights [9 hours]
The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - The legal forms of protection of the incapacitated - Family Law - Successions by cause of death [6 hours]
Property law and rights in rem - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions [6 hours]
The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Contractual liability and tort liability - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor [15 hours]
The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) [18 hours]
The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - The legal forms of protection of the incapacitated - Family Law - Successions by cause of death [6 hours]
Property law and rights in rem - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions [6 hours]
The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Contractual liability and tort liability - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor [15 hours]
The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) [18 hours]
Testi Adottati
Russo - Doria - Lener, Istituzioni delle leggi civili, 7a ed., 2021, Wolters Kluwer, Torino.
Books
Russo - Doria - Lener, Istituzioni delle leggi civili, 7th,ed., 2021, Wolters Kluwer, Torino.
Modalità di svolgimento
Modalità di lezione convenzionale (lezione frontale).
Teaching methods
Frontal lesson.
Regolamento Esame
La prova di esame è la stessa per frequentanti e non frequentanti e valuta la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e la autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Exam Rules
The exam is the same for attending and non-attending students and evaluates the overall preparation of the student, the ability to integrate the knowledge of the different parts of the program, the consequentiality of the reasoning, the analytical ability and the autonomy of judgment.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies and / or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way and with appropriate technical language.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies and / or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way and with appropriate technical language.
Modalità di frequenza
Anche se facoltativa, la frequenza è altamente raccomandata al fine di una migliore comprensione della materia e di un confronto continuo con il docente e i colleghi di corso
Attendance Rules
Anche se facoltativa, la frequenza è altamente raccomandata al fine di una migliore comprensione della materia e di un confronto continuo con il docente e i colleghi di corso
EN
IT
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights [9 hours]
The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - The legal forms of protection of the incapacitated - Family Law - Successions by cause of death [6 hours]
Property law and rights in rem - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions [6 hours]
The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Contractual liability and tort liability - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor [15 hours]
The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) [18 hours]
Obiettivi Formativi
L’obiettivo principale del corso è fornire i concetti di base e le strutture logiche generali che governano il sistema istituzionale del diritto privato. Ulteriore obiettivo è l’apprendimento dei modelli di ragionamento e di discorso.
Saranno, quindi, esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti delle obbligazioni e dei contratti. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, verrà, inoltre, dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio.
I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
Saranno, quindi, esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti delle obbligazioni e dei contratti. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, verrà, inoltre, dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio.
I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
Prerequisiti
Per comprendere i contenuti delle lezioni e raggiungere gli obiettivi formativi è importante che, prima dell’'inizio dell’'attività formativa, lo studente abbia livello di cultura generale ampio, capace di comprendere elementi di filosofia e di storia, oltre che di sintassi del linguaggio.
Prerequisites
In order to understand the content of the lectures and to achieve the training objectives, it is important that, before the start of the training activity, the student has a broad level of general culture, able to understand elements of philosophy and history, as well as syntax of language.
Programma
Le fonti del diritto - L'interpretazione della legge - L'efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità [9 ore]
Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - Diritto di famiglia - Successioni per causa di morte [6 ore]
Diritto di proprietà e diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie [6 ore]
L'obbligazione - L'adempimento - I modi di estinzione dell'obbligazione diversi dall'adempimento - L'inadempimento - La responsabilità, contrattuale ed extracontrattuale - Le modificazioni soggettive dell'obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - [15 ore]
Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) [18 ore]
Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - Diritto di famiglia - Successioni per causa di morte [6 ore]
Diritto di proprietà e diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie [6 ore]
L'obbligazione - L'adempimento - I modi di estinzione dell'obbligazione diversi dall'adempimento - L'inadempimento - La responsabilità, contrattuale ed extracontrattuale - Le modificazioni soggettive dell'obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - [15 ore]
Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) [18 ore]
Program
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights [9 hours]
The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - The legal forms of protection of the incapacitated - Family Law - Successions by cause of death [6 hours]
Property law and rights in rem - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions [6 hours]
The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Contractual liability and tort liability - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor [15 hours]
The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) [18 hours]
Testi Adottati
Russo - Doria - Lener (2021), Istituzioni delle leggi civili, settima edizione, Wolters Kluwer, Torino.
Books
Russo - Doria - Lener (2021), Institutions of civil laws, seventh edition, Wolters Kluwer, Torino.
Modalità di svolgimento
Modalità di lezione convenzionale (lezione frontale).
Teaching methods
Conventional lecture mode (frontal lesson).
Regolamento Esame
La prova di esame è la stessa per frequentanti e non frequentanti e valuta la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e la autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: significative carenze nella comprensione e conoscenza degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: significative carenze nella comprensione e conoscenza degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Exam Rules
The exam is the same for attending and non-attending students and evaluates the overall preparation of the student, the ability to integrate the knowledge of the different parts of the program, the consequentiality of the reasoning, the analytical ability and the autonomy of judgment.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies in the understanding and knowledge of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way and with appropriate technical language.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies in the understanding and knowledge of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way and with appropriate technical language.
Modalità di frequenza
Anche se facoltativa, la frequenza è altamente raccomandata in quanto consente di apprendere il linguaggio tecnico e, sia pur in via embrionale, le capacità argomentative.
Attendance Rules
Although optional, attendance is highly recommended as it allows for learning technical language and, albeit embryonic, argumentative skills.
EN
IT
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights - The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Kinship - The legal forms of protection of the incapacitated - Real rights - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions - The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor - The surety bond - Liability - The legal transaction - The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) - The contract with the consumer - The family - Marriage - The matrimonial property regime - Succession by reason of death - Delation, vocation and acceptance - The will.
Obiettivi Formativi
L’obiettivo principale del corso è fornire i concetti di base e le strutture logiche generali che governano il sistema istituzionale del diritto privato. Ulteriore obiettivo è l’apprendimento dei modelli di ragionamento e di discorso.
Saranno, quindi, esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti delle obbligazioni e dei contratti. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, verrà, inoltre, dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio.
I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
Saranno, quindi, esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti delle obbligazioni e dei contratti. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, verrà, inoltre, dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio.
I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
Prerequisiti
Per comprendere i contenuti delle lezioni e raggiungere gli obiettivi formativi è importante che, prima dell’'inizio dell’'attività formativa, lo studente abbia livello di cultura generale ampio, capace di comprendere elementi di filosofia e di storia, oltre che di sintassi del linguaggio.
Prerequisites
In order to understand the content of the lectures and to achieve the training objectives, it is important that, before the start of the training activity, the student has a broad level of general culture, able to understand elements of philosophy and history, as well as syntax of language.
Programma
Le fonti del diritto - L'interpretazione della legge - L'efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità - Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - La parentela - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - I diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie - L'obbligazione - L'adempimento - I modi di estinzione dell'obbligazione diversi dall'adempimento - L'inadempimento - Le modificazioni soggettive dell'obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - La fideiussione - La responsabilità - Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) - Il contratto col consumatore - La famiglia - Il matrimonio - Il regime patrimoniale dei coniugi - Le successioni per causa di morte - Delazione, vocazione e accettazione - Il testamento
Program
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights - The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Kinship - The legal forms of protection of the incapacitated - Real rights - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions - The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor - The surety bond - Liability - The legal transaction - The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) - The contract with the consumer - The family - Marriage - The matrimonial property regime - Succession by reason of death - Delation, vocation and acceptance - The will.
Testi Adottati
Russo - Doria - Lener (2021), Istituzioni delle leggi civili, Wolters Kluwer, Torino.
Books
Russo - Doria - Lener (2021), Istituzioni delle leggi civili, Wolters Kluwer, Torino.
Modalità di svolgimento
Modalità di lezione convenzionale (lezione frontale).
Teaching methods
Conventional lecture mode (frontal lesson).
Regolamento Esame
La prova di esame è la stessa per frequentanti e non frequentanti e valuta la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e la autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Exam Rules
The exam is the same for attending and non-attending students and evaluates the overall preparation of the student, the ability to integrate the knowledge of the different parts of the program, the consequentiality of the reasoning, the analytical ability and the autonomy of judgment.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies and / or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way and with appropriate technical language.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies and / or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way and with appropriate technical language.
Modalità di frequenza
Anche se facoltativa, la frequenza è altamente raccomandata in quanto consente di apprendere il linguaggio tecnico e, sia pur in via embrionale, le capacità argomentative.
Attendance Rules
Although optional, attendance is highly recommended as it allows for learning technical language and, albeit embryonic, argumentative skills.
EN
IT
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights - The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Kinship - The legal forms of protection of the incapacitated - Real rights - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions - The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor - The surety bond - Liability - The legal transaction - The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) - The contract with the consumer - The family - Marriage - The matrimonial property regime - Succession by reason of death - Delation, vocation and acceptance - The will.
Obiettivi Formativi
L’obiettivo principale del corso è fornire i concetti di base e le strutture logiche generali che governano il sistema istituzionale del diritto privato. Ulteriore obiettivo è l’apprendimento dei modelli di ragionamento e di discorso.
Saranno, quindi, esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti delle obbligazioni e dei contratti. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, verrà, inoltre, dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio.
I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
Saranno, quindi, esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti delle obbligazioni e dei contratti. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, verrà, inoltre, dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio.
I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
Prerequisiti
Per comprendere i contenuti delle lezioni e raggiungere gli obiettivi formativi è importante che prima dell’'inizio dell’'attività formativa lo studente abbia livello di cultura generale ampio, capace di comprendere elementi di filosofia e di storia, oltre che di sintassi del linguaggio.
Prerequisites
In order to understand the content of the lectures and to achieve the training objectives, it is important that before the start of the training activity the student has a broad level of general culture, able to understand elements of philosophy and history, as well as syntax of language
Programma
Le fonti del diritto - L'interpretazione della legge - L'efficacia della legge nel tempo - La norma giuridica - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo - Prescrizione e decadenza - I diritti della personalità - Il soggetto di diritto - Scomparsa, assenza, dichiarazione di morte presunta - La parentela - Le forme giuridiche di protezione degli incapaci - I diritti reali - Le azioni a tutela della proprietà - Il possesso - Le azioni possessorie - L'obbligazione - L'adempimento - I modi di estinzione dell'obbligazione diversi dall'adempimento - L'inadempimento - Le modificazioni soggettive dell'obbligazione - Le azioni a garanzia del creditore - La fideiussione - La responsabilità - Il negozio giuridico - Il contratto - La conclusione del contratto - I requisiti essenziali del contratto - Gli elementi accidentali - La nullità e l'annullabilità - La risoluzione del contratto - La rescissione del contratto - La rappresentanza - Le promesse unilaterali - La cessione del contratto - I contratti tipici (vendita, permuta, mandato, donazione, deposito, comodato, locazione, appalto) - Il contratto col consumatore - La famiglia - Il matrimonio - Il regime patrimoniale dei coniugi - Le successioni per causa di morte - Delazione, vocazione e accettazione - Il testamento
Program
The sources of law - The interpretation of the law - The efficacy of the law over time - The legal norm - The legal relationship - The subjective right - Prescription and forfeiture - Personality rights - The subject of law - Disappearance, absence, declaration of presumed death - Kinship - The legal forms of protection of the incapacitated - Real rights - Actions for the protection of property - Possession - Possessory actions - The obligation - Performance - Ways of extinguishing the obligation other than performance - Non-performance - Subjective modifications of the obligation - Actions to secure the creditor - The surety bond - Liability - The legal transaction - The contract - The conclusion of the contract - The essential requirements of the contract - The accidental elements - The nullity and voidability - The termination of the contract - The representation - The unilateral promises - The assignment of the contract - The typical contracts (sale, exchange, mandate, gift, deposit, commodate, lease, contract) - The contract with the consumer - The family - Marriage - The matrimonial property regime - Succession by reason of death - Delation, vocation and acceptance - The will.
Testi Adottati
Russo - Doria - Lener (2021), Istituzioni delle leggi civili, Wolters Kluwer, Torino.
Books
Russo - Doria - Lener (2021), Institutions of civil laws, Wolters Kluwer, Torino.
Modalità di svolgimento
Modalità di lezione convenzionale (lezione frontale).
Teaching methods
Conventional lecture mode (frontal lesson).
Regolamento Esame
La prova di esame è la stessa per frequentanti e non frequentanti e valuta la preparazione complessiva dello studente, la capacità di integrazione delle conoscenze delle diverse parti del programma, la consequenzialità del ragionamento, la capacità analitica e la autonomia di giudizio.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Inoltre, vengono valutate la proprietà di linguaggio e la chiarezza espositiva, in aderenza con i descrittori di Dublino (1. Conoscenza e capacità di comprensione; 2. Capacità di applicare la conoscenza e comprensione; 3. Autonomia di giudizio; 4. Capacità di apprendimento; 5: Abilità di comunicazione.
Per la verifica dell'apprendimento è previsto il sostenimento di una prova orale.
La prova di esame sarà valutata secondo i seguenti criteri:
Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni e limitate capacità critiche e di giudizio, gli argomenti sono esposti in modo non coerente e con linguaggio inappropriato;
18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili generalizzazioni e imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti, gli argomenti sono esposti in modo frequentemente poco coerente e con un linguaggio poco appropriato/tecnico;
21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica sufficientemente coerente e linguaggio appropriato/tecnico
24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso ma con un linguaggio non sempre appropriato/tecnico.
27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi e sintesi. Buona autonomia di giudizio. Argomenti esposti in modo rigoroso e con linguaggio appropriato/tecnico
30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione approfondita degli argomenti. Ottime capacità di analisi, di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale e con linguaggio tecnico appropriato.
Exam Rules
The exam is the same for attending and non-attending students and evaluates the overall preparation of the student, the ability to integrate the knowledge of the different parts of the program, the consequentiality of the reasoning, the analytical ability and the autonomy of judgment.
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies and / or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expr
Furthermore, language properties and clarity of presentation are evaluated, in compliance with the Dublin descriptors: 1. Knowledge and understanding; 2. Ability to apply knowledge and understanding; 3. Making judgments; 4. Learning skills; 5: Communication skills.
The exam will be conducted in oral form.
The exam will be assessed according to the following criteria:
Not suitable: important deficiencies and / or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited capacity for analysis and synthesis, frequent generalizations and limited critical and judgment skills, the arguments are presented in an inconsistent way and with inappropriate language;
18-20: just sufficient knowledge and understanding of the topics with possible generalizations and imperfections; sufficient capacity for analysis, synthesis and autonomy of judgment, the topics are frequently exposed in an inconsistent way and with inappropriate / technical language;
21-23: Routine knowledge and understanding of topics; Ability to correct analysis and synthesis with sufficiently coherent logical argument and appropriate / technical language
24-26: Fair knowledge and understanding of the topics; good analysis and synthesis skills with rigorously expressed arguments but with a language that is not always appropriate / technical.
27-29: Complete knowledge and understanding of the topics; remarkable abilities of analysis and synthesis. Good autonomy of judgment. Topics exposed rigorously and with appropriate / technical language
30-30L: Excellent level of knowledge and in-depth understanding of the topics. Excellent skills of analysis, synthesis and autonomy of judgment. Arguments expr
Modalità di frequenza
Anche se facoltativa, la frequenza è altamente raccomandata in quanto consente di apprendere il linguaggio tecnico e, sia pur in via embrionale, le capacità argomentative.
Attendance Rules
Although optional, attendance is highly recommended as it allows for learning technical language and, albeit embryonic, argumentative skills.
Aggiornato A.A. 2021-2022
E. RUSSO - G. DORIA - G. LENER, Istituzioni delle leggi civili, settima edizione, Cedam, Padova, 2021 (di seguito, il “Manuale”), ad eccezione dei seguenti argomenti:
- Il sistema giurisdizionale (Cap. 6);
- L’attività degli operatori giuridici (Cap. 7);
- La verificazione dell’attività giuridica (Cap. 8, da p. 181 a p. 191; SARANNO, dunque, OGGETTO DI STUDIO SIA la Sezione I, relativa alla prova dei fatti giuridici, da p. 192 a p. 202, SIA la Sezione II, relativa alla verificazione dell'interpretazione, da p. 203 a p. 210).
Inoltre, del Titolo V della Parte IV del Manuale, "I principali contratti tipici", Cap. 54-58, bisognerà studiare soltanto i contratti di: vendita, permuta, mutuo, transazione, donazione, locazione, comodato, appalto, mandato e fideiussione.
E’ indispensabile accompagnare lo studio dei libri di testo con la consultazione di un’edizione del codice civile del 2021. Si suggeriscono le edizioni Giuffrè e Zanichelli del codice civile.
Letture integrative consigliate:
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019
OPPURE
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006.
Solo il I volume, "Fondamenti" (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte)
OPPURE
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Metodo di insegnamento utilizzato: lezione frontale.
Esonero
Sarà fissato un esonero, alla fine del mese di maggio, che si terrà in forma orale.
Aggiornato A.A. 2020-2021
E. RUSSO - G. DORIA - G. LENER, Istituzioni delle leggi civili, sesta edizione, Cedam, Padova, 2018 (di seguito, il “Manuale”), ad eccezione dei seguenti argomenti:
- Il sistema giurisdizionale (Cap. 6);
- L’attività degli operatori giuridici (Cap. 7);
- La verificazione dell’attività giuridica e la verificazione dell’interpretazione (da p. 177 a p. 187 e da p. 198 a p. 205; sarà, tuttavia, oggetto di studio la Sezione I, relativa alla prova dei fatti giuridici, da p. 187 a p. 197).
Inoltre, del Titolo V del Manuale, "I principali contratti tipici", Cap. 54-58, bisognerà studiare soltanto i contratti di: vendita, permuta, mutuo, transazione, donazione, locazione, comodato, appalto, mandato e fideiussione.
E’ indispensabile accompagnare lo studio dei libri di testo con la consultazione di un’edizione del codice civile del 2020. Si suggeriscono le edizioni Giuffrè e Zanichelli del codice civile.
Letture integrative consigliate:
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019
OPPURE
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006.
Solo il I volume, "Fondamenti" (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte)
OPPURE
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Metodo di insegnamento utilizzato: lezione frontale.
Esonero
Sarà valutata, nel corso del cicolo di lezioni, l'eventualità di fissare un esonero, alla fine del mese di maggio.
Aggiornato A.A. 2019-2020
E. RUSSO - G. DORIA - G. LENER, Istituzioni delle leggi civili, sesta edizione, Cedam, Padova, 2018 (di seguito, il “Manuale”), ad eccezione dei seguenti argomenti:
- Il sistema giurisdizionale (Cap. 6);
- L’attività degli operatori giuridici (Cap. 7);
- La verificazione dell’attività giuridica e la verificazione dell’interpretazione (da p. 177 a p. 187 e da p. 198 a p. 205; sarà, tuttavia, oggetto di studio la Sezione I, relativa alla prova dei fatti giuridici, da p. 187 a p. 197).
Inoltre, del Titolo V del Manuale, "I principali contratti tipici", Cap. 54-58, bisognerà studiare soltanto i contratti di: vendita, permuta, mutuo, transazione, donazione, locazione, comodato, appalto, mandato e fideiussione.
E’ indispensabile accompagnare lo studio dei libri di testo con la consultazione di un’edizione del codice civile del 2019. Si suggeriscono le edizioni Giuffrè e Zanichelli del codice civile.
Letture integrative consigliate:
- G. DORIA, La prospettiva del giusto. Percorsi di realismo giuridico neo-classico, Franco Angeli editore, Milano, 2019
OPPURE
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006.
Solo il I volume, "Fondamenti" (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte)
OPPURE
- P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Metodo di insegnamento utilizzato: lezione frontale.
Esonero
Per i frequentanti, con almeno dodici presenze a lezione, è prevista la possibilità di partecipare ad una sessione anticipata d'esame, in forma orale, il 28 maggio 2020, relativa alla prima parte del programma: Concetti generali, Persone, Matrimonio e Famiglia, Successioni per causa di morte (nel Manuale, sino a p. 361). L'esonero sarà valido sino alla sessione d'esame di settembre.
Aggiornato A.A. 2017-2018
Obiettivi del corso
Il corso si pone come obiettivo di far acquisire la conoscenza dei profili fondamentali e caratterizzanti il sistema del diritto privato, anche quale base per lo studio e l'apprendimento delle altre materie giuridiche. Gli istituti di diritto privato saranno esaminati in prospettiva critica e problematica, facendo riferimento ai principali orientamenti dottrinali e giurisprudenziali ad essi attinenti.
Programma del Corso ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
Prof. Giorgio Lener
Anno Accademico 2017 / 2018
Testo per la preparazione dell’esame:
E. RUSSO - G. DORIA - G. LENER, Istituzioni delle leggi civili, sesta edizione, Cedam, Padova, ad eccezione dei seguenti argomenti:
- Il sistema giurisdizionale (Cap. 6);
- L’attività degli operatori giuridici (Cap. 7);
- La verificazione dell’attività giuridica e la verificazione dell’interpretazione (da p. 177 a p. 187 e da p. 198 a p. 205; sarà, tuttavia, oggetto di studio la Sezione I, relativa alla prova dei fatti giuridici, da p. 187 a p. 197).
- Del Titolo V del Manuale, "I principali contratti tipici", Cap. 54-58, bisognerà studiare soltanto i contratti di: vendita, permuta, mutuo, transazione, donazione, locazione, comodato, appalto, mandato e fideiussione.
E’ indispensabile accompagnare lo studio dei libri di testo con la consultazione di un’edizione del codice civile, aggiornata alla fine del 2017.
Letture integrative consigliate:
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006.
Solo il I volume, "Fondamenti" (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte.).
OPPURE
P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Metodo di insegnamento utilizzato
Lezione frontale
Esonero
Per i frequentanti, con almeno dodici presenze a lezione, è prevista la possibilità di prendere aperte ad una sessione anticipata d'esame, nella seconda metà di maggio, relativa alla prima parte del programma: Concetti generali, Persone, Matrimonio e Famiglia, Successioni per causa di morte (nel Manuale, sino a p. 361). L'esonero sarà valido sino alla sessione d'esame di settembre.
Aggiornato A.A. 2016-2017
Obiettivi del corso
Il corso si pone come obiettivo di far acquisire la conoscenza dei profili fondamentali e caratterizzanti il sistema del diritto privato, anche quale base per lo studio e l'apprendimento delle altre materie giuridiche. Gli istituti di diritto privato saranno esaminati in prospettiva critica e problematica, facendo riferimento ai principali orientamenti dottrinali e giurisprudenziali ad essi attinenti.
Programma del Corso ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
Prof. Giorgio Lener
Anno Accademico 2016 / 2017
Testo per la preparazione dell’esame:
E. RUSSO - G. DORIA - G. LENER, Istituzioni delle leggi civili, quinta edizione, Cedam, Padova, ad eccezione dei seguenti argomenti:
- Il sistema giurisdizionale (Cap. 6);
- L’attività degli operatori giuridici (Cap. 7);
- La verificazione dell’attività giuridica e la verificazione dell’interpretazione (da p. 191 a p. 202 e da p. 212 a p. 220; sarà, tuttavia, oggetto di studio la Sezione I, relativa alla prova dei fatti giuridici, da p. 202 a p. 211).
- Del Titolo V del Manuale, "I principali contratti tipici", Cap. 54-58, bisognerà studiare soltanto i contratti di: vendita, permuta, mutuo, transazione, donazione, locazione, comodato, appalto, mandato e fideiussione.
E’ indispensabile accompagnare lo studio dei libri di testo con la consultazione di un’edizione del codice civile, aggiornata alla fine del 2016. Si segnala inoltre la riforma della l. 898 del 1970, introdotta con legge 6 maggio 2015, n. 55, c.d. "divorzio breve", che andrà direttamente studiata sul testo di legge, limitatamente, per l'appunto, al "divorzio breve", sostituendo la disciplina dei tempi del divorzio prevista nel Manuale (in corso di aggiornamento e, tuttavia, non disponibile per l'a.a. 2016-2017). Su questo sito, invece, verrà messa a disposizione una breve trattazione della nuova disciplina concernente le Unioni civili e le Convivenze, anch'essa da studiare ad integrazione del Manuale.
Letture integrative consigliate:
R. COOTER - U. MATTEI - P.G. MONATERI - R. PARDOLESI - T. ULEN, Il mercato delle regole. Analisi economica del diritto civile, Il Mulino, Bologna, 2006.
Solo il I volume, "Fondamenti" (nel volume - con finalità esemplificativa - si fa uso degli strumenti dell'analisi economica in riferimento a tre aree fondamentali del diritto civile: proprietà, contratti e responsabilità civile; indice volume I: Introduzione. - I. Appunti di teoria microeconomica. - II. Una teoria economica della proprietà. - III. Contratto e teoria economica. - IV. Una teoria economica della responsabilità civile. - Risposte.).
OPPURE
P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
Metodo di insegnamento utilizzato
Lezione frontale
Esonero
Per i frequentanti, con almeno dodici presenze a lezione, è prevista la possibilità di prendere aperte ad una sessione anticipata d'esame, nella seconda metà di maggio, relativa alla prima parte del programma: Concetti generali, Persone, Matrimonio e Famiglia, Successioni per causa di morte (nel Manuale, sino a p. 371). L'esonero sarà valido sino alla sessione d'esame di settembre.
Aggiornato A.A. 2015-2016
Aggiornato A.A. 2014-2015
Programma del Corso ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
Prof. Giorgio Lener
Anno Accademico 2016 / 2017
Testo per la preparazione dell’esame:
E. RUSSO – G. DORIA – G. LENER, Istituzioni delle leggi civili, quinta edizione, Cedam, Padova, ad eccezione dei seguenti argomenti:
il sistema giurisdizionale;
l’attività degli operatori giuridici;
la verificazione dell’attività giuridica e la verificazione dell’interpretazione (sarà, tuttavia, oggetto di studio la sezione relativa alla prova dei fatti giuridici);
i principali contratti tipici (saranno, tuttavia, oggetto di studio i contratti di vendita, permuta, mutuo, transazione, donazione, locazione, comodato, appalto, mandato, fideiussione).
Letture integrative consigliate:
P. GROSSI, L’Europa del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2007.
E’ indispensabile accompagnare lo studio dei libri di testo con la consultazione di un’edizione del codice civile, preferibilmente aggiornata al 2016. Si segnala inoltre la riforma della l. 898 del 1970, introdotta con legge 6 maggio 2015, n. 55, c.d. "divorzio breve".