Obiettivi Formativi
Descrizione del corso
Questo modulo mira a rafforzare le conoscenze e la comprensione di ciascuno studente in merito a: 1) questioni chiave relative al lavoro in un ambiente professionale e alle dinamiche di un luogo di lavoro; 2) capacità dello studente di comunicare verbalmente e per iscritto, utilizzando stili appropriati per un contesto professionale; 3) sviluppare le loro capacità interpersonali, in particolare nella negoziazione in un ambiente competitivo; 4) utilizzare e rafforzare le loro capacità interpersonali nella realizzazione di una presentazione collaborativa e, inoltre, 5) rafforzare la fiducia personale e le capacità di ogni studente nell'avviare e plasmare la propria carriera, compreso 6) la comprensione e la produzione di documenti utili da utilizzare nel “mercato professionale”.Gli studenti apprenderanno i principali approcci e competenze manageriali sul posto di lavoro in materia di pianificazione, processo decisionale, comunicazione verbale e non verbale e avranno l'opportunità di mettere in pratica queste tecniche e competenze, a sostegno della loro crescita professionale. Verrà trattata un'ampia varietà di argomenti relativi all'occupazione e al posto di lavoro, adattati alle esigenze e agli interessi del gruppo di studenti.Verrà trattata la redazione di CV e curriculum vitae chiari e accattivanti, lettere di presentazione e lettere di motivazione - “materiale di marketing personale” - che possono essere utilizzati per candidarsi a posti di lavoro, apprendistati, tirocini e ulteriori studi. Si concentrerà inoltre sull'identificazione delle opportunità e sul rafforzamento delle capacità di sostenere un colloquio di lavoro attraverso esercizi pratici.
CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti svilupperanno una comprensione completa delle dinamiche dei vari contesti professionali e saranno informati sulle strategie e gli strumenti per affrontare con successo le sfide, massimizzare il loro contributo alle organizzazioni professionali e progredire nella propria carriera.
APPLICAZIONE DELLA CONOSCENZA E DELLA COMPRENSIONE: In classe gli studenti esploreranno, applicheranno e implementeranno le teorie e le pratiche fondamentali delle risorse umane, spiegando e dimostrando la loro comprensione. Nei compiti scritti, che costituiranno la parte principale della loro valutazione, dimostreranno la loro comprensione degli approcci e degli strumenti comunemente utilizzati in un ambiente di lavoro. Inoltre, per il corso dovranno produrre materiale di livello professionale che potrà essere utilizzato per candidarsi a un impiego, a tirocini, stage e studi superiori.
GIUDIZIO: Gli studenti lavoreranno in gruppo per generare argomenti, forme e stili propri per indagare e presentare argomenti più ampi legati al mondo del lavoro professionale. Utilizzeranno gli approcci e le tecniche di negoziazione appresi durante il corso per massimizzare le dinamiche di gruppo e i propri contributi. A livello individuale, per il compito finale, dovranno definire i propri obiettivi, argomenti e piano di ricerca utilizzando un approccio di Project Management.
COMUNICAZIONE: Gli studenti rafforzeranno le loro capacità di lavoro di gruppo e di squadra, le loro capacità di presentazione, la loro capacità di gestire team e processi attraverso la chiarezza nell'uso di un approccio e di strumenti di Project Management e impareranno a comunicare con i formati scritti previsti in un contesto professionale, in particolare la redazione di relazioni. Inoltre, impareranno gli approcci e i formati migliori da utilizzare nella creazione di “materiale di marketing personale”, dei loro CV, delle lettere di presentazione e delle lettere di motivazione.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Si prevede che attraverso questo corso gli studenti applicheranno e approfondiranno le loro capacità di pensiero critico, creative e di problem solving, nonché le loro capacità di ricerca. Utilizzeranno le capacità di negoziazione appena apprese, rafforzando così le capacità comunicative e interpersonali. Metteranno in pratica le capacità di lavoro di squadra, risoluzione dei conflitti e leadership in piccoli gruppi. A livello individuale, applicheranno la definizione degli obiettivi, la pianificazione, l'autoregolamentazione e l'uso di adeguate capacità di scrittura e comunicazione.
Learning Objectives
Course Description
This module aims to strengthen each student’s knowledge and understanding of 1) key issues of working in a professional environment and the dynamics of a workplace; 2) the student’s abilities to communicate verbally and in writing, using styles appropriate for a professional setting; 3) to develop their interpersonal skills and in particular in negotiating in a competitive environment; 4) to use and strengthen their interpersonal skills in delivering a cooperative presentation, and, additionally, 5) it aims to strengthen each student’s personal confidence and capacities in starting and shaping their career, including, 6) in understanding and producing documents useful to use in the ‘professional marketplace’.
Students will learn about key management approaches and competencies in the workplace regarding planning, decision-making, verbal and non-verbal communication, and will have the opportunity to practice these techniques and skills, to support their professional growth. A wide variety of employment and workplace topics will be covered, tailored to the needs and interests of the student group.
It will cover the writing of clear and engaging CVs & Resumes, Cover Letters, and Personal Statements - ‘personal marketing material’ - which can be used when applying for jobs, apprenticeships, placements and further studies. It will also focus on identifying opportunities, and on strengthening job interview skills through practical exercises.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Students will develop a comprehensive understanding of the dynamics of various professional workplace settings, and they will be informed about the strategies and tools to successfully navigate the challenges, maximise their contributions to the professional organisations, and progress their own careers.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: In the classroom the students will explore, apply and implement fundamental Human Resource theories and practices, both explaining and demonstrating their understanding. In the written assignments, which will form the major part of their assessment, they will show their understanding of the approaches and tools commonly encountered in a workplace setting. Additionally, for the course they will be expected to produce professional level material that can be used to apply for employment, placements, internships and for further study.
MAKING JUDGEMENTS: Students will work within groups to generate their own topics, forms and styles to investigate and present wider topics connected with professional workplaces. They will use the approaches and techniques of Negotiation Skills which they will have learned within the course to maximise the group dynamics and their own contributions. On an individual level, for the final assignment, they will be expected to define their own goals, topics, and research plan using a Project Management approach.
COMMUNICATION SKILLS: The students will strengthen their group and team working skills; their presentation skills; their ability to manage teams and processes through the clarity of using a Project Management approach and tools; and learn to communicate with the expected written formats of a professional setting, specifically Report Writing. Additionally, they will learn the best approaches and formats to use in creating ‘personal marketing material’, their CVs, cover letters and personal statements.
LEARNING SKILLS: It is expected that through this course students will apply and deepen their critical thinking skills, creative and problem-solving skills, and their research skills. They will use newly learned Negotiation Skills, thereby strengthening Communication and Interpersonal Skills. They will practice Teamworking, Conflict Resolution and Leadership skills in small group settings. As individuals, they will apply goal setting, planning, self- regulation and thee use of appropriate written and communication skills.
Prof.ssa Lucia Leonelli
