Dear Students,
The presentation schedule is available at this link.

• Be reminded that the RD presentation is exclusively for attending students. If you are no longer an attending student, inform us immediately.
• Verify that your name appears in the file. If your name is not listed, notify me at francesca.marazzi@uniroma2.eu 
• Rescheduling will only be considered if you independently identify a colleague willing to exchange presentation slots with you. Once an agreement has been reached, you must inform us promptly.

Best regards,
FM

Dear students,

as mentioned in class I have to cancel the class on Thursday April 9 scheduled at 4.00 pm.

It is highly probable it will be held on April 30, but need final confirmation regarding the availability of a classroom. I will confirm it beginning of next week.

I will see you on Friday April 10 from 9.00 to 11.00.

I wish all of you a pleasent holiday.

Alberto Fornaro

Dear all,

I have uploaded the grades for the exam you recently took to the webpage.

I will soon share some comments on how you might improve your preparation for the next sessions if you did not pass.

Best,
Enrico

Avviso agli studenti: Precisazioni in merito al Bonus e alle modalità d’esame

A seguito di alcune richieste di chiarimento, si precisa quanto segue:

1. Bonus odierno: Il bonus di 3 punti assegnato in data odierna a tutti i partecipanti è relativo esclusivamente alla prova sostenuta oggi. Tale integrazione è stata applicata per compensare la complessità dei criteri di assegnazione punti delle domande a scelta multipla (allineati agli standard internazionali) e per ovviare alla mancata compilazione, da parte di una larga maggioranza, del quesito sull'effetto reddito e sostituzione.

2. Bonus "Orale Creativo": Il bonus finale di 3 punti previsto per l'orale creativo rimane valido e distinto dal precedente. Questo riconoscimento è riservato a coloro che partecipano attivamente ai gruppi di lavoro o che concordano con il docente una tipologia di esame orale basata sulle modalità descritte nel Syllabus.

Si invitano gli studenti a consultare il Syllabus per ulteriori dettagli sulle opzioni di partecipazione e valutazione.

Dear students,

I sent an email to you to about the mistakes done uploading the files yesterday. Not all groups, but about half of them put the deliverables in the wrong floder or with the wrong name. Unfortunately, for some reason, the mail did not get through and I lost the work done to sort out the mess. 

So now, mistakes will not be penalized, al long as group representatives  make sure that the deliverables are loaded in the proper folder with the proper name asap. Every deliverable session should be loaded, as in the Exercise Guidance, clicking the link to the folder named HERE in blue underlined, clearly indicated in the instructions. That will lead to the right folder. Each session has its own Stratex 1, 2, 3, Final folder. 

Hurry up!

FG

Lessons 7. From New Deal to Green Deal and 8. Sustainable Finance of Thursday 2 April 2026

have been uploaded on our Dida Egg (Environmental Global Governance) page.

In case you need clarification on substance or form of the exam,

you can contact me at ravazzi.douvan@economia.uniroma2.it, c.c. aravazzi@luiss.it   

Dear all, 

the ERP with SAP S4-Hana will take place today (April 2nd) at 10.00.

Those of you that cannot attend today, will have a second (and last) call for April 8th at 10.00.

Students who will not attend one of the exam days will have no other opportunities to register the exam and they will not earn the 3 ECTS.

Gianluca Mattarocci

Dear students, 

I'm sending the table again because a couple of marks weren't rounded. Sorry.

Best regards,

Prof. Matteo Cristofaro

Dear students,

upon request of your good representatives, I grant an extension of the Stratex 26 deadline from the 6th to the 7th of April at 18.00.

The exercise Guidance is acccordingly amended.

Buona Pasqua!

FG

The 3 presentations of today have been uploaded on our EGG Dida webpage:

5b. Policy Instruments for SD & EP (Part 2)

6. Natural Capital & Ecosystems Services

6b. The Dasgupta Review

By next lesson tomorrow morning Thursday 2 April at 9h, please read the slides of The Dasgupta Review Headline Messages on the Three Broad Transitions needed

Dear students,

please remember to come in precisely by 11 o'clock on Thursday, April 2, as that would be the experiment, and the experiment can only start when you are all there, so if someone is late, everybody will have to wait. The experiment will be run with help of Dr. Maria Luigia Signore <marialuigia.signore@uniroma1.it>.
All the best

GS

TO ALL GROUPS:

Those groups which did not communicate the names of the 2 group representatives, 2 supervisors and 2 red team, please do so before class tomorrow, with an email of the representatives to globalgovernancegil@gmail.com.

Have a good night

FG

Dear students,

I know that some of you did not receive immediate access to the folder, as duly communicated from you representatives. 

DO NOT WORRY! I have now cleared all access request and in any case I can see the time of you requests. Nodoby will penalized for that. I appreciate your taking most care of your deliverables upload.

I am happy of your work today, better than average, and tomorrow will be better!

See you soon!

FG

Chi intende accettare il voto non deve fare nulla, perché questo sarà verbalizzato sul Delphi. Chi intende invece rifiutare il voto deve inviarme una email e comunicarmi la sua volontà entro le ore 24.00 di giovedì 2 aprile 2026 all'indirizzo fabiola.massa@uniroma2.it.

Per prendere visione dei compiti si può venire a ricevimento il 9 aprile p.v. alle ore 10.00 nel mio studio.

Fabiola Massa

The midterm exam covering the first part of the course, including matrix factorization (set of slides on recommender systems), will take place on Tuesday April 14th 2026, from 11:00 to 13:00 in room P1.

Students are required to register for the exam on Delphi by April 11th.

GG GIL MIDTERM EXAM - 8th of April 2026

Dear students, in about a week you will have your Midterm exam.

for your convenience, here follow the written detailed instructions. Read them attentively and make sure you comply. this is a formal academic test and strict rules apply, as for the Code of conduct.

The exam will be in two parts: first a multiple-choice test and then the presentation of the Stratex products through a video and Q&A to the teams. For the Stratex presentation, you get detailed instruction in the exercise material and in class during the Stratex. Here follow the instructions for the multiple-choice test. 

GG GIL Multiple-choice Test Instructions 

Date: Wednesday, 8^th of April 2026

Time: 09.00-13.00

Students will be in presence, Aula Magna.

All students must have a laptop or a tablet and a valid ID card. Smartphone will be authorized in emergency cases.

Recommendations to the students:

Make sure you book asap on Delphi for the exam!

Be on time, be at 08.45 in front of Aula Magna. Students' Representatives will help with students’ identification and signature of the attendance sheet. Before the test be ready to show your ID (personal or University issued) to authenticate yourself.

Organize your equipment well in advance.

You are allowed only one electronic device at a time: your laptop computer is best. A tablet computer can be used if there is no computer available. Telephones only in case of emergency, since they make test-taking harder. All devices but the one in use must be turned off and stowed away. Failure to do so will be considered a violation of academic integrity. The device you use must be able to connect to the internet to perform the test.

Before start, turn off any program, instant messaging, social networking service, email notification or any other application that may distract you from the test or interfere with it.

The class reference materials are allowed (only hard copies! No digital material).

Browse the ClassMarker website (www.classmarker.com).

Track the time during the test, accounting for any technical problems that may occur.

Commit your full attention to the test.

Don’t use hats, hoods, scarves and any other clothing that cover the face. The use of earphones, in-ear headphones or similar devices is forbidden, and their use will lead to the annulment of the test.  

During the examination there must be the absolute silence. Failing to comply with the appropriate behavior during the exam will result in interruption of exam and the person responsible leaving the classroom.

Procedures.

The test will be executed through the ClassMarker website.

Students will receive a personal username and password from ClassMarker before the test.

Students must go on the ClassMarker website (www.classmarker.com) and verify the access. If You didn’t receive username and password check your spam folder before asking for assistance.

Credentials are not to be shared with anybody. Do not change username and password. 

Once authentication is complete and all aspects have been verified, the exam will start. 

Upon a “Go Ahead” sign by the Professors, students need to get access to the ClassMarker website and start the assigned test.

 Help Desk: During the test, problems related to the exam or other requests must be quietly reported to the teacher.   

Reference: Textbook, handouts and slides provided during the course. Study them carefully!! 

Rules of Engagement 

• It is an “Open Book” test. Students can have their textbook, slides and handouts available, but analog only, not on digital devices.
• The time Limit is 60 minutes for 66 multiple-choice questions.
• After 60 minutes the test will end automatically.
• Questions and answers are randomly shuffled for each student.
• You must answer every question to move forward.
• For each question, there is only one most correct answer.
• Only one question at a time will be visible on the screen.
• Once answered, you cannot go back to the previous questions.
• Do not use the browser’s back/forward buttons: move on using the “Next” button.
• Do not use the browser’s refresh command.
• Do not resize your window.

(Those actions can freeze the test software).

• You are not allowed to take snapshot of the test: you have no device available anyway.
• Students that will suffer of severe technical issues will redo the exam in another session.
• Once completed the test, the student cannot leave the classroom, nor get up until all students will have ended the test. If you do need to leave you can raise your hand and wait permission from the teacher.
• Neglect of above instructions or misconduct will be cause for downgrade or sanctions according to the code of conduct. 

See you soon and good luck!                                                  Fernando Giancotti

Dear students,

today we have our class-lab, integral part of our never-ending group interaction and leadership journey. 

here a few key messages for the exchange. 

• No blame to be assigned, no fingerpointing: the objective is to make sense of an experience, relevant for our growth
• Low emotional dynamics, as in a mutual feed-back process should be
• Open contributions of students are very important : no feed-back is complete without different, also critical viewpoints. They will be much appreciated.

The contribution could touch upon: What happened? What interests and values of the group were questioned? How can we manage such situations?

We'll keeep it short, to go on with the Stratex, and you active and fast participation will help a lot.

See you very soon 

Fernando Giancotti

Dear GG2 & GG3 Students,

Dear students,

This is a reminder that our second in-class quiz will take place on Wednesday 1 April at 11:00. The quiz will cover all material from Session 6 to Session 10. Please remember to bring your own computer, tablet or phone to take the quiz.

We will have a concluding session after the quiz.

Maurizio Carbone

Di seguito l'elenco degli iscritti all'esame del 31 marzo 2026, suddivisi per fasce orarie:

Dear students, 

on DIDA "Leading Generative AI" you will find the new material to read for tomorrow's session: Slides 1.2,  AI 2 Prompt examples, new Aware use of AI Handout. Get them down cold!

It is now really important that you get very familiar with ALL the material pointed out in the last days for the Stratex. For the next days, you can be not just in university classes, but in a truly transformative experience for yourself and your  future. If you take charge and dedicate all your energy to the common task, for the common (and individual: win-win ; ) good.

See you shortly!

FG & MC

Dear Students,

I will be holding office hours on Wednesday, April 1st, from 16:30 to 17:30. Please feel free to join.

If this time does not work for you, please send me an email and I will arrange an appointment.

Best regards,
Paolo

Hi all

Just a reminder that you will be allowed to use calculators during the exam tomorrow. The maximum time allowed will be 2 hours.

There will be 4 questions, and the structure will be similar to the mock exam's. Any specific question you may have, let me know.

Good luck!

Lorenzo

Dear Students of Strategic Management/Enterprise Evolution,

good morning.

The file with the info & instructions for the project works 2025/26 is now on the course website ("Samples of project work" folder). 

In that file, all the deadlines and office hours' scheduling are included. Please, read or remind them carefully.

For further support, please mail to federico.giannetti@uniroma2.it 

Thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Gentili studenti,

viste le mail ricevute in questi giorni ho predisposto un file "domande frequenti e risposte"che vi invito a consultare nel canale lezioni. Vi informo inoltre, che a partire da lunedì 13 aprile 2026 in aula P4 alle h. 11.00 avrà inizio il corso opzionale del terzo anno del CdL CLEF “Strategie e Sistemi di Controllo” di cui sono la docente titolare. Questo insegnamento vi darà la possibilità di mettere in pratica quanto appreso nel corso di “Contabilità e Bilancio”, per analizzare le imprese che sanno realizzare strategie di successo.

Essendo un insegnamento focalizzato su casi di studio è vivamente consigliata la partecipazione in aula, anche in considerazione della possibilità di utilizzare il lavoro di analisi svolto ai fini dell’elaborazione della tesi di laurea triennale. Chi fosse impossibilitato a frequentare per sovrapposizione con altri insegnamenti dovrà comunque presentarsi in aula il primo giorno di lezione per manifestare il proprio interesse al corso e indicare la propria disponibilità a presentare un caso di studio in date da concordare con la docente.

Il calendario delle lezioni è consultabile qui: https://economia.uniroma2.it/corso/lezionidoc/2299/ 

Per accedere alla classe virtuale di Teams il codice è: afxbtkr 

Cordiali saluti Prof.ssa G. Lucianelli

Carissim*,

di comune accordo con i docenti dei canali di Organizzazione Aziendale del CLEM, abbiamo organizzato una serie di incontri di tutoraggio con l’obiettivo di supportarvi nella preparazione alle prove d’esame, fino alla sessione di settembre.

Il calendario completo è disponibile al seguente link:
https://economia.uniroma2.it/cdl/triennio/clem/organizzazione-aziendale/

Il primo incontro si terrà prima della prova scritta, nello specifico il 1° aprile, in aula P2, dalle ore 10:00 alle 13:00. Durante la sessione verrà proposta una ricapitolazione dei principali argomenti trattati nel corso, così da facilitare il ripasso in vista dell’esame.

Vi consiglio vivamente la partecipazione.

Un caro saluto,
MP

Dear students, 

after a long week-end of work, we just uploaded all necessary updated STRATEX files on DIDA. After reading the assignment for class tomorrow, from the previous slide, you must read thorougly the Exercise Guidance, and the EUC4PP with its ANNEX A, Logbook compilation. We also loaded a document on the EU and the disinformation, for your convenience.  You will see that many of the deliverables need tools on DIDA: get organized to understand and use them effectively. Since one of the first deliverables will be about Mission and Vision, I suggest to read soon the Handout and especially the feedback to the M&V exercise we did on SLIDO. 

Tomorrow we will answer possible questions.

Have a good night and see you all tomorrow!

The teaching Team, FG & MC

Dear Students, following yesterday's email I load on DIDA for you the reading assignment for tomorrow. Not much work, but very useful to read in advance. 

Read new "Intro to generative Hand-out, slides Stratex_AI_1.1, Stratex_AI_1.1 Prompts examples, on DIDA.

By tonight we will load all remaining updated material for Tuesday, Wednesday and Thursday's sessions.

Regards

FG

Buon pomeriggio,

Di seguito, alcune indicazioni importanti relative allo svolgimento della prova del 31/03/2026.

• È severamente vietato l’utilizzo di telefoni cellulari, smart watch, fogli o appunti personali.
• La durata dell’esame è di 2 ore tassative.
• Sarà fornito un foglio sul quale svolgere l’elaborato.
• È consentito l’uso della calcolatrice, mentre è tassativamente vietato utilizzare il telefono come calcolatrice.

L’esame sarà composto da tre sezioni:

Sezione A: 5 domande a risposta multipla e 5 domande vero/falso, con una sola opzione corretta.
Per questa sezione non è prevista penalizzazione per le risposte errate:

• 1 punto per ogni risposta esatta;
• 0 punti per risposta non data;
• 0 punti per risposta errata.

Sezione B: Un esercizio contabile da svolgere.

Sezione C: Illustrazione della natura, dell’oggetto, del funzionamento e della destinazione di 5 differenti conti.

Ciascuna sezione sarà valutata fino a un massimo di 10 punti, per un totale complessivo di 30 punti.

La prova si intende superata soltanto se viene ottenuto un punteggio di almeno 6/10 in ciascuna sezione.

 Ad esempio:

• con A 6, B 6, C 6, per un totale di 18/30, la prova è superata;
• con A 5, B 10, C 10, per un totale di 25/30, la prova non è superata.

L’esame inizierà tassativamente alle ore 14:00. Si raccomanda di presentarsi fuori dall’aula entro le ore 13:45, così da consentire una corretta sistemazione dei posti.

Si segnala inoltre (come caricato nel Materiale didattico nel dettaglio) che:

• in aula I2 saranno assegnati i prenotati con iniziale del cognome dalla lettera A alla P (84 studenti);
• in aula I4 saranno assegnati i prenotati con iniziale del cognome dalla lettera R alla Z (82 studenti).

Vi auguro buon proseguimento nella preparazione e un buon weekend.

A martedì,

 Prof. Antonio Chirico

Si ricorda che è necessario inviare la tesina all'indirizzo enr.giovannini@gmail.com prima dell'esame e stampare la tesina, portandola il giorno dell'esame. Senza la consegna della stampa della tesina sarà impossibile sostenere l'esame. 

Prof. Enrico Giovannini

Dear students, on Monday the 30th at 16.00 we will start our Stratex 26 exercise. In the Intro part, we will have a 2 hour-class on responsible use of Gen AI. You will not work on the deliverables. That will be from Tuesday. Every year the exercise changes, because of new horizons and challenges and new technological developments. We are finalizing the details of the exercise material, but we want you to start looking as soon as possible to the fundamentals. On DIDA you will find the Stratex 26 folder, with a draft Exercise Guidance and EUC4PP. Links are not to be used. Read them carefully! You also find a Six Why's and Purpose Driven Cognition Handout that you all should read, together with all the material you find, that you will have to apply in your work. The "Leading Generative AI folder is not up-to date yet, we are working through the week-end. But you can have an idea of last year concepts: they are still mostly valid. On Sunday we will load the new stuff. Annex A and ANNEX B are under construction.

Until tomorrow, you have plenty of stuff to look at. Tomorrow night you will have the last version, complete material. You have Monday morning and Tuesday morning to go deeper.

Excited to go into this adventure with you all, new mail tomorrow!

Have a good, strategic week.end!

FG

La prova di esame consisterà in un test scritto e in una interrogazione orale; il voto finale sarà l’esito di una valutazione complessiva (non della media aritmetica) delle due parti.

Il test scritto consiste in 30 domande a risposta multipla (4 risposte di cui 1 soltanto corretta), con 1 punto per ogni risposta esatta e nessuna penalizzazione per le risposte sbagliate. Il test è superato col punteggio di 18/30, nel tempo assegnato di 30 minuti: decorso tale tempo, il software automaticamente disabilita la prosecuzione del test. Superato lo scritto, lo studente è ammesso a sostenere l’orale, nel medesimo appello o in un appello della stessa o della sessione immediatamente successiva. Sia il test scritto che l’interrogazione orale avranno ad oggetto l’intero programma, vale a dire lo studio integrale del manuale in tutte le sue parti. Per il solo appello estivo anticipato (10 aprile 2026), lo scritto avrà ad oggetto le sole parti del programma svolte a lezione e nelle esercitazioni, e indicate (con riferimento al manuale consigliato BILANCIA – CIVITARESE MATTEUCCI) in apposito file pubblicato tra i “materiali didattici” nel sito del corso). Gli studenti che supereranno la prova scritta del 10 aprile avranno così l’opportunità di sostenere l’orale solo sulla rimanente parte del programma, nel medesimo appello del 10.4 o in un appello successivo.

Il test scritto verrà svolto attraverso la piattaforma online Forms (Microsoft Office 365), con le credenziali di accesso fornite dall’Ateneo di Tor Vergata: è pertanto essenziale che ogni studente si presenti in aula con un device (laptop o tablet) su cui sia attivo il proprio account Office di Tor Vergata; in caso di insuperabili problemi o per studenti che necessitano di un tempo aggiuntivo per l’esecuzione della prova sarà il test sarà somministrato in forma cartacea. L’accesso a internet avverrà tramite la rete wi-fi di Facoltà: può tuttavia essere opportuno disporre di un accesso autonomo tramite proprio provider, in caso di sovraccarico del wi-fi.

Terminata la prova scritta, della durata di 30 minuti, si procederà con le interrogazioni orali per gli studenti che hanno superato lo scritto e che non intendono differire la seconda parte ad appello successivo.

In caso di esito della prova scritta non sufficiente, lo studente è ammesso a ripresentarsi agli appelli immediatamente successivi (non viene applicato il cd. "salto di appello"). 

Gli studenti interessati a verificare la funzionalità del proprio account Office Tor Vergata e a familiarizzarsi con la piattaforma Forms possono utilizzare questo link, attivo fino al 31 luglio 2026 ore 24:

Test prova istituzioni diritto pubblico 2026 – Fill in form

Cari ragazzi,

gli studenti selezionati per lo Stage possono mandare il loro Curriculum, entro Martedì 31.03.2026, al seguente indirizzo mail:

segreteria@studiointernazionaole.org

In bocca al lupo

Hooman

Gentili studenti,

ho appena caricato su Teams sia lo svolgimento corretto dal Dott. Pellegrini dell'esercitazione sulla srl, nel canale esercitazioni, che i contenuti delle lezioni del 24 e 26 marzo da me svolte, nel canale lezioni.

Vi ricordo di prenotarvi per tempo su delphi per la prova intermedia dell'8 aprile, altrimenti non potrete partecipare (le aule vengono assegnate in base al numero dei prenotati).

Per eventuali dubbi  scrivete una mail a me (se riguarda il programma, le modalità di partecipazione alla prova intermedia e agli esami o le lezioni) o al dott Pellegrini (se riguarda le esercitazioni da lui svolte).

Un caro saluto e auguri a tutti per le festività. 

Prof.ssa G. Lucianelli

Ho caricato le soluzioni dell'esercitazione di oggi (solo gli esercizi svolti in aula). Ho corretto un errore nell'esercizio 4 dell'esercitazione del 20 marzo che un vostro attento collega mi ha fatto notare. La funzione non e' una Cobb Douglas.

All the materials from the e-learning section are included in the exam syllabus.

The exam is on 30/03/2026 at 11:00

Best

Care studentesse, cari studenti,

la lezione di venerdì 27 marzo 2026 è annullata e sarà recuperata nel corso del secondo modulo

Cordiali saluti

Segreteria Didattica CLEM

Dear Students,

Si comunica che nel materiale didattico, alla sezione "Lavori di gruppo" è stata pubblicata la lista dei gruppi e delle aziende assegnate. Per eventuali segnalazioni di errori o incongruenze, potete scrivere all'indirizzo tommaso.cassani@uniroma2.it

Care studentesse/cari studenti

rispondo a domanda trasmessami da Enzo Pozza. I titoli e temi delle presentazioni possono essere modificati man mano che le lezioni vanno avanti. Non preoccupatevi dunque di dare anche temi e titoli provvisori

Un caro saluto e a presto

Dear Students of General Management,

good afternoon.

As anticipated, when we see back in the classroom in the week starting on April, 13th, we will start practicing with the McGraw Hill Practice Operations software. 

At the moment, the only action required on your side is that, by April, 13th, 9am, you fill the form below:

https://docs.google.com/document/d/1DcieVEVxLvaT4TXGsqCfV5ITTG_6U7Mf/edit?usp=sharing&ouid=117664178381634757786&rtpof=true&sd=true

In substance, groups for the software need to be composed of 4 students, with no exceptions allowed (please, do not send me mails about this matter!) 

In order to facilitate the timely beginning of this experience, it is extremely important that you respect the deadline above.

Again thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Dear Students of General Management,

good afternoon. The teaching notes about Unicorns are now in the "teaching notes" folder of the course website.

Overall, while we have concluded chapter 5, we are still in progress with Chapter 6 (Decision Making), which we will conclude when we will take action again on April, 13th.

Thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Gentili studentesse e studenti,

di seguito gli aggiornamento del corso:

• Giovedì 26 marzo dalle 9 alle 12 in aula T5 ci sarà una lezione di recupero (business plan 2 parte, startup innovative, spinoff e trasferimento tecnologico)
• Venerdì 27 marzo dalle 9 alle 12 in aula T5 i team presenteranno il business model canvas del loro progetto di startup (format ppt personalizzabile e disponibile tra i materiali del corso).

L'ordine di presentazione è il seguente:

Regole di presentazione

Inviare il business model canvas in formato PowerPoint o pdf al docente entro giovedì 26 marzo ore 20.00 via e-mail (francesco.scafarto@uniroma2.it)

Ogni team avrà a disposizione 5 minuti per la presentazione + 1 minuto di feedback.

Si consiglia di scegliere un solo membro del team per presentare (al massimo due nel rispetto dei tempi consentiti).

Gentili studentesse e studenti,

di seguito gli aggiornamento del corso:

• Giovedì 26 marzo dalle 9 alle 12 in aula T5 ci sarà una lezione di recupero (business plan 2 parte, startup innovative, spinoff e trasferimento tecnologico)
• Venerdì 27 marzo dalle 9 alle 12 in aula T5 i team presenteranno il business model canvas del loro progetto di startup (format ppt personalizzabile e disponibile tra i materiali del corso).

L'ordine di presentazione è il seguente:

Regole di presentazione

Inviare il business model canvas in formato PowerPoint o pdf al docente entro giovedì 26 marzo ore 20.00 via e-mail (francesco.scafarto@uniroma2.it)

Ogni team avrà a disposizione 5 minuti per la presentazione + 1 minuto di feedback.

Si consiglia di scegliere un solo membro del team per presentare (al massimo due nel rispetto dei tempi consentiti).

Dear students of Strategic Management,

this is to inform you that the mid-term exam will be held on Monday March 30 at 11.00 am. It will be one hour long and will last until noon.

Monday March 30 lesson will start at 12.20 pm and will finish at 2.00 pm

The lesson of Monday March 23 - which was canceled for the Italian referendum - is now rescheduled on Friday April 13 from 9.00 to 11.00 am.

Finally, please read the Luxottica/Grand Vision case before Friday March 27 lesson.

Thank you

Alberto Fornaro

Suggested readings:

A) Anders Wijkman e Johan Rockström (2012), “Bankrupting Nature: Denying Our Planetary Boundaries. A Report to the Club of Rome”, Earthscan-Routledge [CH.1-3-5, they are short and easy reading]

B) Claude Henry, Johan Rockström, Nicholas Stern (eds.) (2020), "Standing up for a sustainable world", Elgar. (for students with more interest in sustainable development and projects). [Choose one chapter of interest]

D) Gianfranco Bologna (Nov. 2023, 2nd edition). "Noi siamo natura". Milano: Edizioni Ambiente. (for students with more interest in sustainability and science).

Explore:

a) UN Sustainable Development website

uhttps://sdgs.un.org/goals

b) European Commission – Sustainable Development website

uhttps://commission.europa.eu/strategy-and-policy/sustainable-development-goals_en

c) Asvis – Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile website

uhttps://asvis.it/

Dear students,

please note that applications to join the Extra Activity “Accenture Public Management Consulting LAB” are now open until April 10th.

In its 10th edition, the Accenture Lab will focus on the evolving Agentic Artificial Intelligence landscape, and how AI agents can shape value creation processes in practice.

LAB activities will feature the direct interaction between students (in working groups) and Accenture tutors, and will be focused on the practical application of Agentic AI tools on business processes and actionable use cases. This will allow participating students to understand the different capabilities of AI applications and evaluate their potential in various organizational scenarios, allowing for autonomous learning after the end of the LAB.

On March 30 2026, at 4.30 pm in room P3 an Open Presentation of the aims, scope and structure of the LAB will take place. All BA students are encouraged to join this seminar, which will include a welcome lesson dedicated to the AI topic. It will be held by prof. Andrea Bonomi Savignon and executives from Accenture.

Please find more details about the extra activity and how to apply here: https://economia.uniroma2.it/master-science/ba/corso/1890/ 

Dear students,

please note that applications to join the Extra Activity “Accenture Public Management Consulting LAB” are now open until April 10th.

In its 10th edition, the Accenture Lab will focus on the evolving Agentic Artificial Intelligence landscape, and how AI agents can shape value creation processes in practice.

LAB activities will feature the direct interaction between students (in working groups) and Accenture tutors, and will be focused on the practical application of Agentic AI tools on business processes and actionable use cases. This will allow participating students to understand the different capabilities of AI applications and evaluate their potential in various organizational scenarios, allowing for autonomous learning after the end of the LAB.

On March 30 2026, at 4.30 pm in room P3 an Open Presentation of the aims, scope and structure of the LAB will take place. All BA students are encouraged to join this seminar, which will include a welcome lesson dedicated to the AI topic. It will be held by prof. Andrea Bonomi Savignon and executives from Accenture.

Please find more details about the extra activity and how to apply here: https://economia.uniroma2.it/master-science/ba/corso/1890/ 

Dear Students,

I just uploaded last week Lecture 3 with tomorrow's Lecture 4; apparently - for unknown reasons - I did not succeed last week, apologies to you.

Remember the suggested readings:

A) Anders Wijkman e Johan Rockström (2012), “Bankrupting Nature: Denying Our Planetary Boundaries. A Report to the Club of Rome”, Earthscan-Routledge [CH.1-3-5, they are short and easy reading]

B) Claude Henry, Johan Rockström, Nicholas Stern (eds.) (2020), "Standing up for a sustainable world", Elgar. (for students with more interest in sustainable development and projects). [Choose one chapter of interest]

D) Gianfranco Bologna (Nov. 2023, 2nd edition). "Noi siamo natura". Milano: Edizioni Ambiente. (for students with more interest in sustainability and science, who can read Italian).

Explore:

- UN Sustainable Development website

https://sdgs.un.org/goals

- European Commission – Sustainable Development website

https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/sustainable-development-goals_en

- Asvis – Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile website

https://asvis.it/

If you have time by tomorrow, pick up 3 SDGs, see what are their Targets and their Indicators (slides 89-106).

Dear Students of General Management,

the teaching notes about the strategic analysis tools, which we have concluded todate, are now in the teaching notes folder of the course website.

Looking forward to seeing you tomorrow for the last lecture before the break.

Thanks.

Gianpaolo Abatecola

The mandatory written part of the first round of the Project Management Exam will take place on March 30th at 2PM, as indicated on Delphi. So there will be no exam test on Friday 27th. On March 30th there will be the mandatory written test, the optional oral part and the registration of the grade. I apologise for the further change of schedule.

La prova intermedia del 1 aprile si terra' alle ore 9. Vi dovete presentare alle ore 8.30 davanti all'aula indicata sullo schermo e poi verrete distribuiti in 3 aule diverse. dv

Care studentesse, cari studenti,

i prossimi incontri di tutoraggio si terranno nelle seguenti date:

• 27 marzo, ore 12:00 – Aula P5
• 30 marzo, ore 12:00 – Aula T3
• 20 aprile, ore 12:00 – Aula P5
• 27 aprile, ore 12:00 – Aula P5

Seguiranno ulteriori comunicazioni relative ad altri incontri e attività, che saranno programmati nei mesi di maggio e giugno.

Un caro saluto

SEGRETERIA DIDATTICA CLEM

Dear Students,

I have just updated the Mock Exam 1 file with solutions. 

I owe you a clarification concerning the solution to Exercise 13 (multiple choice). 

Following our discussion during today's class, we concluded that the correct answer to that question was (D), although (B) could be good as well. Actually, after a second thought on the question, I have to say that the correct answer is (B) "Quantity demanded to decrease". Below I explain why.

The substitution effect isolates how a consumer responds to a change in relative prices, holding utility constant (i.e., we move along the same indifference curve to a new point where the marginal rate of substitution equals the new price ratio). When a good's price rises, it becomes relatively more expensive compared to other goods, so the consumer substitutes away from it. This effect always works in the opposite direction of the price change — it's what makes demand curves slope downward even before we consider the income effect.

Could (D) also be correct?

It's tempting, because the substitution effect does involve moving to a different point on the indifference curve, which is technically a different bundle. However, there are two problems with (D):

1. Perfect complements (L-shaped indifference curves): When goods must be consumed in fixed proportions, the substitution effect is exactly zero. The consumer doesn't switch to a different bundle along the indifference curve because the "corner" of the L is the only rational point. In this case (D) would be false, so it doesn't always hold.
2. Lack of precision: (D) doesn't tell us the direction of the change, which is the economically meaningful insight. The whole point of identifying the substitution effect is that it reliably predicts a decrease in the quantity demanded of the good whose price rose.

Interestingly, the same perfect-complements edge case means (B) is also not literally universal—with perfect complements the substitution effect is zero, not negative. But the standard textbook convention treats (B) as correct, either by implicitly assuming some degree of substitutability or by interpreting "decrease" as "decrease or stay the same." In an exam setting, (B) is unambiguously the intended answer.

Dear students,

on Tuesday, March 24th, an additional class has been scheduled from 11 to 13, in room D, Building B, second floor. 

The updated class schedule is available on the course webpage: https://economia.uniroma2.it/ba/business-administration-economics/corso/lezioni/2873/  

Best regards,

Vi ricordo che per partecipare al test del 1 aprile dovete registrarvi su delphi entro venerdi 27 aprile. Dopo tale data non sara' piu' possiible prenotarsi e non accettero' prenotazioni via mail. DV

Care studentesse/cari studenti

a piccola rettifica del messaggio precedente confermo che ci saranno le esercitazioni di giovedì 26 marzo e che la lezione di mercoledì del 25 sarà convertita in un'esercitazione aggiuntiva. Resta cancellata la giornata di martedì

Ancora un caro saluto e buona settimana

Leonardo Becchetti

Care studentesse e cari studenti,

si comunica che è aperta la procedura per richiedere l’assegnazione della tesi nelle materie di Economia degli Intermediari Finanziari o Finanza Aziendale.

La tesi consiste nella comprensione e nella rielaborazione personale di un report ufficiale (di autorità di regolamentazione e vigilanza, organizzazioni internazionali, ecc.) o di un paper scientifico, relativo a un tema che potete individuare personalmente, purché rientri — anche in senso ampio — nell’ambito delle materie sopra indicate.

Per procedere, è necessario compilare questo form entro il 3 aprile: https://forms.office.com/e/k4UPrtLWJj.

Circa a metà aprile si terrà la riunione in cui verranno fornite indicazioni sugli aspetti formali e operativi della tesi, insieme a suggerimenti utili su come lavorare alla stesura dell’elaborato.

Inoltre, agli studenti che intraprenderanno il percorso di tesi verrà proposta la possibilità di partecipare a un'indagine di neurofinanza, che si svolgerà nell’arco di una mezza giornata prima dell’estate. La partecipazione sarà naturalmente su base volontaria

Cordiali saluti

Prof.sse Lucia Leonelli e Lucrezia Fattobene

Appendice – Esempi di paper/report (non possono essere proposti, sono solo esempi)

FINANZA AZIENDALE

1. L'influenza dell'intelligenza artificiale sull'accettazione di consigli non etici nelle decisioni aziendali
   DOI: 10.1080/10447318.2024.2400396
2. Durata del contratto del CEO e misconduct aziendale: Un’analisi empirica su società quotate
   DOI: 10.1016/j.jbusres.2024.115110
3. Clienti strategici e condotta aziendale: L’effetto deterrente delle relazioni commerciali sulle imprese fornitrici
   DOI: 10.1016/j.jacceco.2025.101801
4. Misconduct aziendale e gestione della legittimità: Un’analisi empirica delle risposte di investitori, clienti e società
   DOI: 10.1002/csr.2951
5. I green bond: caratteristiche e meccanismi di pricing
   DOI: 10.1016/j.jfs.2021.100873
6. Reputazione aziendale e condizioni di finanziamento nei mercati obbligazionari
   DOI: 10.1007/s10551-021-05020-x

ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI

1. La trasformazione del modello bancario tradizionale nell’era del Fintech
   DOI: 10.1108/EJIM-12-2021-0608
2. Governance, diversity e sostenibilità: il ruolo strategico dei board nelle banche europee
   DOI: 10.1108/JKM-05-2023-0445
3. Misurazione, gestione e monitoraggio dei rischi climatici negli intermediari finanziari
   Linee guida EBA, 2025
4. Pagamenti istantanei e sicurezza: le nuove sfide del settore finanziario
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025
5. Nasce l’Arbitro Assicurativo, il nuovo sistema di risoluzione stragiudiziale delle controversie di settore
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025

Care studentesse e cari studenti,

si comunica che è aperta la procedura per richiedere l’assegnazione della tesi nelle materie di Economia degli Intermediari Finanziari o Finanza Aziendale.

La tesi consiste nella comprensione e nella rielaborazione personale di un report ufficiale (di autorità di regolamentazione e vigilanza, organizzazioni internazionali, ecc.) o di un paper scientifico, relativo a un tema che potete individuare personalmente, purché rientri — anche in senso ampio — nell’ambito delle materie sopra indicate.

Per procedere, è necessario compilare questo form entro il 3 aprile: https://forms.office.com/e/k4UPrtLWJj.

Circa a metà aprile si terrà la riunione in cui verranno fornite indicazioni sugli aspetti formali e operativi della tesi, insieme a suggerimenti utili su come lavorare alla stesura dell’elaborato.

Inoltre, agli studenti che intraprenderanno il percorso di tesi verrà proposta la possibilità di partecipare a un'indagine di neurofinanza, che si svolgerà nell’arco di una mezza giornata prima dell’estate. La partecipazione sarà naturalmente su base volontaria

Cordiali saluti

Prof.sse Lucia Leonelli e Lucrezia Fattobene

Appendice – Esempi di paper/report (non possono essere proposti, sono solo esempi)

FINANZA AZIENDALE

1. L'influenza dell'intelligenza artificiale sull'accettazione di consigli non etici nelle decisioni aziendali
   DOI: 10.1080/10447318.2024.2400396
2. Durata del contratto del CEO e misconduct aziendale: Un’analisi empirica su società quotate
   DOI: 10.1016/j.jbusres.2024.115110
3. Clienti strategici e condotta aziendale: L’effetto deterrente delle relazioni commerciali sulle imprese fornitrici
   DOI: 10.1016/j.jacceco.2025.101801
4. Misconduct aziendale e gestione della legittimità: Un’analisi empirica delle risposte di investitori, clienti e società
   DOI: 10.1002/csr.2951
5. I green bond: caratteristiche e meccanismi di pricing
   DOI: 10.1016/j.jfs.2021.100873
6. Reputazione aziendale e condizioni di finanziamento nei mercati obbligazionari
   DOI: 10.1007/s10551-021-05020-x

ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI

1. La trasformazione del modello bancario tradizionale nell’era del Fintech
   DOI: 10.1108/EJIM-12-2021-0608
2. Governance, diversity e sostenibilità: il ruolo strategico dei board nelle banche europee
   DOI: 10.1108/JKM-05-2023-0445
3. Misurazione, gestione e monitoraggio dei rischi climatici negli intermediari finanziari
   Linee guida EBA, 2025
4. Pagamenti istantanei e sicurezza: le nuove sfide del settore finanziario
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025
5. Nasce l’Arbitro Assicurativo, il nuovo sistema di risoluzione stragiudiziale delle controversie di settore
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025

Dear Students,

please note that we have scheduled Prof. Komornica’s class for tomorrow, March 24th, from 11:00 a.m. to 1:00 p.m.

Regards
Azadeh 

The Secretariat

___________________________________

University of Rome Tor Vergata

Department of Economics and Finance

Via Columbia, 2 – 00133 Rome

Tel: +39 06 7259 5576/5512

global.governance@uniroma2.it

www.globalgovernance.it

Care studentesse e cari studenti,

si comunica che è aperta la procedura per richiedere l’assegnazione della tesi nelle materie di Economia degli Intermediari Finanziari o Finanza Aziendale.

La tesi consiste nella comprensione e nella rielaborazione personale di un report ufficiale (di autorità di regolamentazione e vigilanza, organizzazioni internazionali, ecc.) o di un paper scientifico, relativo a un tema che potete individuare personalmente, purché rientri — anche in senso ampio — nell’ambito delle materie sopra indicate.

Per procedere, è necessario compilare questo form entro il 3 aprile: https://forms.office.com/e/k4UPrtLWJj.

Circa a metà aprile si terrà la riunione in cui verranno fornite indicazioni sugli aspetti formali e operativi della tesi, insieme a suggerimenti utili su come lavorare alla stesura dell’elaborato.

Inoltre, agli studenti che intraprenderanno il percorso di tesi verrà proposta la possibilità di partecipare a un esperimento di neurofinanza, che si svolgerà nell’arco di una mezza giornata prima dell’estate. La partecipazione sarà naturalmente su base volontaria

Cordiali saluti

Prof.sse Lucia Leonelli e Lucrezia Fattobene

Appendice – Esempi di paper/report (non possono essere proposti, sono solo esempi)

FINANZA AZIENDALE

1. L'influenza dell'intelligenza artificiale sull'accettazione di consigli non etici nelle decisioni aziendali
   DOI: 10.1080/10447318.2024.2400396
2. Durata del contratto del CEO e misconduct aziendale: Un’analisi empirica su società quotate
   DOI: 10.1016/j.jbusres.2024.115110
3. Clienti strategici e condotta aziendale: L’effetto deterrente delle relazioni commerciali sulle imprese fornitrici
   DOI: 10.1016/j.jacceco.2025.101801
4. Misconduct aziendale e gestione della legittimità: Un’analisi empirica delle risposte di investitori, clienti e società
   DOI: 10.1002/csr.2951
5. I green bond: caratteristiche e meccanismi di pricing
   DOI: 10.1016/j.jfs.2021.100873
6. Reputazione aziendale e condizioni di finanziamento nei mercati obbligazionari
   DOI: 10.1007/s10551-021-05020-x

ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI-ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE

1. La trasformazione del modello bancario tradizionale nell’era del Fintech
   DOI: 10.1108/EJIM-12-2021-0608
2. Governance, diversity e sostenibilità: il ruolo strategico dei board nelle banche europee
   DOI: 10.1108/JKM-05-2023-0445
3. Misurazione, gestione e monitoraggio dei rischi climatici negli intermediari finanziari
   Linee guida EBA, 2025
4. Pagamenti istantanei e sicurezza: le nuove sfide del settore finanziario
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025
5. Nasce l’Arbitro Assicurativo, il nuovo sistema di risoluzione stragiudiziale delle controversie di settore
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025

Care studentesse e cari studenti,

si comunica che è aperta la procedura per richiedere l’assegnazione della tesi nelle materie di Economia degli Intermediari Finanziari o Finanza Aziendale.

La tesi consiste nella comprensione e nella rielaborazione personale di un report ufficiale (di autorità di regolamentazione e vigilanza, organizzazioni internazionali, ecc.) o di un paper scientifico, relativo a un tema che potete individuare personalmente, purché rientri — anche in senso ampio — nell’ambito delle materie sopra indicate.

Per procedere, è necessario compilare questo form entro il 3 aprile: https://forms.office.com/e/k4UPrtLWJj.

Circa a metà aprile si terrà la riunione in cui verranno fornite indicazioni sugli aspetti formali e operativi della tesi, insieme a suggerimenti utili su come lavorare alla stesura dell’elaborato.

Inoltre, agli studenti che intraprenderanno il percorso di tesi verrà proposta la possibilità di partecipare a un esperimento di neurofinanza, che si svolgerà nell’arco di una mezza giornata prima dell’estate. La partecipazione sarà naturalmente su base volontaria

Cordiali saluti

Prof.sse Lucia Leonelli e Lucrezia Fattobene

Appendice – Esempi di paper/report (non possono essere proposti, sono solo esempi)

FINANZA AZIENDALE

1. L'influenza dell'intelligenza artificiale sull'accettazione di consigli non etici nelle decisioni aziendali
   DOI: 10.1080/10447318.2024.2400396
2. Durata del contratto del CEO e misconduct aziendale: Un’analisi empirica su società quotate
   DOI: 10.1016/j.jbusres.2024.115110
3. Clienti strategici e condotta aziendale: L’effetto deterrente delle relazioni commerciali sulle imprese fornitrici
   DOI: 10.1016/j.jacceco.2025.101801
4. Misconduct aziendale e gestione della legittimità: Un’analisi empirica delle risposte di investitori, clienti e società
   DOI: 10.1002/csr.2951
5. I green bond: caratteristiche e meccanismi di pricing
   DOI: 10.1016/j.jfs.2021.100873
6. Reputazione aziendale e condizioni di finanziamento nei mercati obbligazionari
   DOI: 10.1007/s10551-021-05020-x

ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI-ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE

1. La trasformazione del modello bancario tradizionale nell’era del Fintech
   DOI: 10.1108/EJIM-12-2021-0608
2. Governance, diversity e sostenibilità: il ruolo strategico dei board nelle banche europee
   DOI: 10.1108/JKM-05-2023-0445
3. Misurazione, gestione e monitoraggio dei rischi climatici negli intermediari finanziari
   Linee guida EBA, 2025
4. Pagamenti istantanei e sicurezza: le nuove sfide del settore finanziario
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025
5. Nasce l’Arbitro Assicurativo, il nuovo sistema di risoluzione stragiudiziale delle controversie di settore
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025

Care studentesse e cari studenti,

si comunica che è aperta la procedura per richiedere l’assegnazione della tesi nelle materie di Economia degli Intermediari Finanziari o Finanza Aziendale.

La tesi consiste nella comprensione e nella rielaborazione personale di un report ufficiale (di autorità di regolamentazione e vigilanza, organizzazioni internazionali, ecc.) o di un paper scientifico, relativo a un tema che potete individuare personalmente, purché rientri — anche in senso ampio — nell’ambito delle materie sopra indicate.

Per procedere, è necessario compilare questo form entro il 3 aprile: https://forms.office.com/e/k4UPrtLWJj.

Circa a metà aprile si terrà la riunione in cui verranno fornite indicazioni sugli aspetti formali e operativi della tesi, insieme a suggerimenti utili su come lavorare alla stesura dell’elaborato.

Inoltre, agli studenti che intraprenderanno il percorso di tesi verrà proposta la possibilità di partecipare a un esperimento di neurofinanza, che si svolgerà nell’arco di una mezza giornata prima dell’estate. La partecipazione sarà naturalmente su base volontaria

Cordiali saluti

Prof.sse Lucia Leonelli e Lucrezia Fattobene

Appendice – Esempi di paper/report (non possono essere proposti, sono solo esempi)

FINANZA AZIENDALE

1. L'influenza dell'intelligenza artificiale sull'accettazione di consigli non etici nelle decisioni aziendali
   DOI: 10.1080/10447318.2024.2400396
2. Durata del contratto del CEO e misconduct aziendale: Un’analisi empirica su società quotate
   DOI: 10.1016/j.jbusres.2024.115110
3. Clienti strategici e condotta aziendale: L’effetto deterrente delle relazioni commerciali sulle imprese fornitrici
   DOI: 10.1016/j.jacceco.2025.101801
4. Misconduct aziendale e gestione della legittimità: Un’analisi empirica delle risposte di investitori, clienti e società
   DOI: 10.1002/csr.2951
5. I green bond: caratteristiche e meccanismi di pricing
   DOI: 10.1016/j.jfs.2021.100873
6. Reputazione aziendale e condizioni di finanziamento nei mercati obbligazionari
   DOI: 10.1007/s10551-021-05020-x

ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI-ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE

1. La trasformazione del modello bancario tradizionale nell’era del Fintech
   DOI: 10.1108/EJIM-12-2021-0608
2. Governance, diversity e sostenibilità: il ruolo strategico dei board nelle banche europee
   DOI: 10.1108/JKM-05-2023-0445
3. Misurazione, gestione e monitoraggio dei rischi climatici negli intermediari finanziari
   Linee guida EBA, 2025
4. Pagamenti istantanei e sicurezza: le nuove sfide del settore finanziario
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025
5. Nasce l’Arbitro Assicurativo, il nuovo sistema di risoluzione stragiudiziale delle controversie di settore
   Rivista Bancaria – Minerva Bancaria, n. 1–2, 2025

Hi All

For those who are presenting a paper in the next three lectures: can you send me via email your name, surname, student ID, day of the talk and title of the presentation?

For the day of the talk, please bring the presentation in a USB key and try to come by 11.05/11.10 so that I can put all presentations in my PC.

See you tomorrow. 

Thanks

Lorenzo

Care studentesse/cari studenti

purtroppo per un piccolo problema di salute le due lezioni di questa settimana (martedì 24 e mercoledì 25 marzo) sono cancellate. 

Ci rivediamo la prossima settimana

Un caro saluto e buona settimana a tutte/tutti !

Dear Students of Strategic Management/Enteprise Evolution,

please consider that, because of organizational reasons, tomorrow's lecture will start at 11 am.

Looking forward to seeing you tomorrow in the classroom.

Best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Si informano le studentesse e gli studenti che il giorno lunedì 23 marzo 2026 sono sospese tutte le attività didattiche, ivi comprese lezioni, esami, esercitazioni, laboratori, seminari, tirocini e ogni altra attività didattica e formativa presso tutte le sedi e strutture dell'Ateneo, per consentire agli studenti e alle studentesse di adempiere all'esercizio del voto in vista del referendum popolare confermativo della legge costituzionale recante “Norme in materia di ordinamento giurisdizionale e di istituzione della Corte disciplinare”, calendarizzato per domenica 22 e lunedì 23 marzo 2026 (cfr. Decreto Rettorale n. 839 del 18/03/2026, emanato in esecuzione della delibera del Senato Accademico del 17 marzo 2026).

La lezione prevista per oggi dalle 14:00 alle 16:00 è dunque annullata. Nei prossimi giorni verrà comunicata la data di recupero.

Dear Students of Strategic Management/Enterprise Evolution,

the slides of the Start Cup Lazio 2026 presentation (16th March) are now in the course website (Part 3 folder).

We wish to remind you that the deadline for the first round applications is April, 27th.

Thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Dear Students,

I hope you were all enjoying the weekend, now that the course has concluded.

I want to thank you for your active participation and for the insights you shared during our sessions on Consumer Choices. It was a pleasure to see you apply strategic thinking to the complex ways people interact with brands.

I have begun reviewing your final assignments. My goal is to complete the grading and share your results and feedback with you by the end of this month.

In the spirit of our course, I am currently collecting data for a broader study on consumer behavior. As we discussed, understanding the "why" behind a choice requires a strong and diverse data set.

I would kindly ask you to:

1. Complete this short questionnaire: Consumer Choices Survey

2. Share the link with your network: Please forward this to a few friends or family members in the 18-35 age group.

By helping me expand this sample size, you are helping me build a clearer picture of current market dynamics—the very thing we spent the semester learning to analyze.

Thank you for your help and for being such an engaged group. I will be in touch with your grades very soon!

Best regards,

Dr. Ilijana Petrovska, Visiting Professor | Marketing Strategy Specialist

Dear Students of General Management,

the slides of the Tweelin presentation, 17th March 2026, are now in the course website (Teaching Notes folder).

Thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Dear Students of General Management,

the slides of the Start Cup Lazio 2026 presentation (16th March) are now in the course website (Teaching Notes folder).

We wish to remind you that the deadline for the first round applications is April, 27th.

Thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Dear Students of General Management,

a kind reminder that March, 25th (9am) is the deadline to pre-book for the Accenture Challenge.

As you know, pre-booking does not imply that groups will have to continue with the challenge, if the agenda makes this no longer feasible.

However, because of organizational reasons groups intended to be formed after the deadline has passed will not be allowed to enter the challenge in due course.

Thanks and best wishes.

Gianpaolo Abatecola

Gentilissimi,

Il Corso di Studi ha provveduto all'attivazione di un percorso di tutoraggio per i discenti interessati ad approfondire le conoscenze in tema di Organizzazione Aziendale.

Il servizio di tutorato sarà erogato dalla dott.ssa Federica Testa, dottore di ricerca in management.

Di seguito è riportato il calendario delle attività di tutorato, con indicazione delle aule che ospiteranno gli incontri:

1 Aprile - ore 10-13 - Aula P2

3 Giugno - ore 10-13 - Aula S12

23 Giugno - ore 10-13 - Aula S12

4 Settembre - ore 10-13 - Aula S12

Un saluto cordiale,

Rocco

Dear Students, please be informed that the Business Organisation lecture originally scheduled for 5 March 2026, which was previously cancelled, has been rescheduled. The lecture will take place on 24 March 2026 at 11:00 in Room P1. Kind regards, R.O.

Dear Students of Strategic Management/Enterprise Evolution,

as you know, lectures will not take place on Monday, 23rd. Thus, our course re-scheduling for the next week will take place as follows:

March, 24th (11am-2pm): Accenture Challenge;

March, 25th (11am-2pm): Course Conclusion (Part 5) and launch of the module final project works.

Both the lectures will be important and, hopefully, highly engaging for everyone attending.

Looking forward to meeting you all again over the next week.

Have a good week end.

Gianpaolo Abatecola

Si segnala un refuso nel syllabus del corso relativo al numero di pagine del libro di testo connesse alla sezione 6.1, "Il ciclo di vita delle organizzazioni".

Il numero di pagine corretto è 363-385 (363-371).

Tale informazione è sostitutiva di quella erronea riportata nel syllabus.

Un saluto cordiale.

Rocco

Dear Students of General Management,

as you know, lectures will not take place on Monday, 23rd. We will recover our General Management lecture in April and you will be updated about "when" in due course.

Our General Management lectures of March, 24th and 25th (9am-11am) will regularly take place.

Looking forward to meeting you again over the next week.

Have a good week end.

Gianpaolo Abatecola

Buongiorno,

Vi informo che le attività didattiche per la giornata del 23 marzo 2026 sono sospese.

La lezione sarà recuperata a fine corso.

Cordiali saluti,

A

The students of PM course at the MScBA can access to ISIPM basic certification at special conditions: a reduced price (50€ to be paid to ISIPM) and the possibility of having a dedicated test session in English at Tor Vergata. Who is interested in PM basic certification by ISIPM and would like to have the dedicated session in Tor Vergata, shall fill this form by Wednesday March 25th. The interested students will then be contacted to agree on the date of the test. The certification and its test have no relationship with the Project Management exam and grade. It is just an additional opportunity.

The next week will be organised in the following way:
Monday 23rd - No lesson, for University activity close down due to referendum votation.
Tuesday 24th - Execrices and exam simulation
Thursday 26th - Lesson 
Friday 27th 9.00AM, classroom T1, written exam, from 12.30AM still in classroom T1, review of the results and optional oral part
Monday 30th 2.00PM, registration of the exam results (mandatory in person)

The content of Thursday's lesson will not be part of the content of the first session of exam. The will be part of the content of future rounds of the exam.

Come deciso dall'Ateneo, lunedì 23 marzo non si svolgerà alcuna attività didattica. Di conseguenza, la lezione prevista per quel giorno si svolgerà il 26 marzo dalle 16 alle 19 nell'aula P2. 

Prof. Enrico Giovannini

Hi all

As you may know all lectures on Monday 23 have been cancelled because of the referendum.

The lecture has been moved to Thursday 11-13 in S5. 

The overall schedule is unchanged: we'll cover unemployment and the first presentation on Tuesday, Tuesday presentations are moved to Wednesday and Wednesday presentations are moved to Thursday.

Let me know if you have any questions.

Best wishes,

Lorenzo

Dear Students,

Following the resolution adopted by the Academic Senate on 17 March, the lecture scheduled for Monday 23 will not take place and, unfortunately, it will not be possible to reschedule it.

The final two lectures will be held on Tuesday 24 and Wednesday 25. The lecture on Tuesday 24 will focus on Contract Law and Examples of Uniform Substantive Law, including presentations by Group no. 13 (The International Arbitration), Group no. 14 (DCFR), and Group no. 16 (General Principles in Transnational Instruments). The lecture on Wednesday 25 will address Alternatives among Replacement/Opt-in/Opt-out Approaches, Conflict of Laws (differences between Civil and Common Law), and Choice of Law Rules, with a presentation by Group no. 17.

I will remain available after the lecture on Wednesday 25 to answer your questions. Should you have further doubts or queries, you may contact me to arrange a meeting via Teams.

Best regards

La lezione di  lunedì 23 settembre di Geografia economica è sospesa in esecuzione della  delibera del Senato Accademico del 17 marzo 2026 (sospensione di tutte le attività didattiche, ivi comprese lezioni, esami, esercitazioni, laboratori, seminari, tirocini e ogni altra attività didattica e formativa rivolta alle studentesse e agli studenti, presso tutte le sedi e strutture dell’Ateneo) e comunicata con Decreto Rettorale del 18 marzo 2026.

Pertanto, la lezione di lunedì 23 marzo 2026 non avrà luogo e il recupero delle relative ore comporterà il prolungamento delle lezioni del 24 e del 25 marzo. 

Gentili studentesse e studenti,

come presagito lunedì prossimo 23 marzo la didattica è sospesa a causa del Referendum.

Il corso riprenderà regolarmente martedì 24 marzo con continuazione delle lezioni teoriche da parte mia.

La data di presentazione dei lavori dei gruppi (pitch del business model canvas) è rimandata e sarà comunicata in settimana non appena la Segreteria del corso mi comunicherà disponibilità di aule e orari nelle giornate di giovedì e venerdì.

Sarà mia premura aggiornarvi tempestivamente.

Dear students,

The Academic Senate of the university decided to postpone all the teaching activities scheduled on next Monday (March 23rd). Hence, we will not have class on Monday, and our next class will be on Tuesday, March 24th 2026, at the usual time (14.30-16.00).

GN

Dear all,

Due to a departmental decision, our Monday 23rd lecture is cancelled. The presentations scheduled for Monday 23rd will, therefore, be moved to a new lecture on Thrsday 26th from 9.30 to 11. Please send me an email should you have an issue with the new schedule and we will find an alternative arrangement.

See you next Tuesday!

Dear Students,

the University has confirmed that there will be no lectures on Monday, March 23. The lecture will be rescheduled after the Easter break.

An announced in class this implies that we will not be able to finish Unit 5 before the Midterm, hence the latter will only cover Units from 1 to 4. It also implies that the final grade will we computed as:

Grade_final = 0.4 * Grade_midterm_1 + 0.6 * Grade_midterm_2   with Grade_midterm_1 ≥ 18 and Grade_midterm_2 ≥ 18

Kind regards 

Andrea Piano Mortari

Cari Tutte e Tutti

a causa dello svolgimento delle votazioni per il referendum costituzionale, gli organi dell'Ateneo (con notevole tempestività!) hanno sospeso le attività didattiche per la giornata di lunedì 23. Pertanto le lezioni riprenderanno martedì 24 solito orario: in tale occasione vedremo di fissare il recupero delle ore perse.

Cari saluti

S.V.

Buongiorno a Tutte e Tutti;

a causa dello svolgimento delle votazioni per il referendum costituzionale, gli organi dell'Ateneo (con notevole tempestività!) hanno sospeso le attività didattiche per la giornata di lunedì 23. Pertanto le lezioni riprenderanno martedì 24 solito orario (ricordo nel pomeriggio lo svolgimento della ultima esercitazione, in cui si svolgerà anche il test di prova dell'uso della piattaforma Forms, indispensabile per la prova scritta).

La lezione di lunedì verrà recuperata giovedì 26 marzo, dalle 9 alle 11 in aula T3.

Cari saluti

S.V.

Si comunica che con la delibera del Senato Accademico del 17 marzo 2026 è stata disposta la sospensione di tutte le attività didattiche nella giornata di lunedì 23 marzo 2026 per dare la possibilità a tutti gli studenti, specialmente quelli fuori sede, di poter votare al referendum popolare confermativo della legge costituzionale recante “Norme in materia di ordinamento giurisdizionale e di istituzione della Corte disciplinare”. La lezione di Bilancio e Comunicazione Economica Finanziaria di lunedì 23 marzo è dunque annullata e sarà recuperata in data 8 maggio dalle 10 alle 13 (in aula P5).

Dear students,

in accordance with the resolution of the Academic Senate of March 17, 2026, our lecture scheduled for March 23 is cancelled. We will meet on Tuesday, March 24 at 14:00 p.m.

See you soon
M. 

Care studentessse/cari studenti

il rettore ha comunicato che lunedì prossimo 23 marzo le lezioni sono sospese per il voto referendario.

Recuperiamo la lezione aggiungendone una  a fine corso il 18 maggio alla consueta ora.

Un caro saluto e ci vediamo martedì

Leonardo Becchetti

Cari studenti e Care studentesse, 

in ottemperanza alla delibera del Senato Accademico del 17 marzo 2026, la nostra lezione del 23 marzo prossimo è sospesa. Ci vediamo martedì 24, ore 9. 

a presto 
M. 

Dear all,

Gentili studenti,

per effetto del Decreto Rettorale n. 839/2026 ricevuto oggi alle h.12:15 vi comunico che la lezione di lunedì 23 marzo è annullata.

Ci vediamo perciò martedì 24 marzo. A breve vi pubblico su teams la soluzione dell'esercitazione sulla snc.

Cordiali saluti

Prof.ssa G. Lucianelli

Dear Students,

I am contacting you because I have just received a message from the University regarding the cancellation of all the teaching activities on March 23, due to the overlap with the referendum.

Therefore, the TS lesson of March 23 is canceled.

Best regards,

GC