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Prerequisiti
Poiché si tratta di un corso opzionale, non sono richiesti esami propedeutici all’'insegnamento. Lo studente dovrebbe comunque possedere un minimo di conoscenze geografiche dell'assetto e dell'organizzazione UE.
Si suggerisce di avere un impegno costante in classe per partecipare a discussioni critiche ed esercizi applicati.
Per avere accesso al materiale del corso, gli studenti sono tenuti a registrarsi nella pagina del corso.
Le indicazioni sono rivolte sia ai frequentanti che ai non frequentati.
Prerequisites
Since it is a optional course, it is not necessary students has taken preparatory examinations before.
However the student is required to have a minimum geographical knowledge of the EU structure and organisation. A constant commitment in the classroom is suggestedin order to participate to critical discussion and applied exercises.
To have the access to course's material, students are required to register by the course page.
The instructions are directed towards both those who regularly attend and those who do not.
Programma
Il corso è organizzato in moduli per un totale di 36 ore e 6 CFU.
Modulo 1: Introduzione ed educazione ad un lessico comune (12 ore)
• politiche e dimensioni dello sviluppo dell'Unione europea: sostenibilità, coesione, sussidiarità, competitività, integrazione territoriale sociale
Approccio regionale e macroregionale alla cooperazione
• Principali cambiamenti e evidenza della struttura dell'UE; effetti sull'organizzazione regionale
• Politica territoriale e integrazione delle cooperative transfrontaliere nella strategia 2021-27 Next Generation EU e Recovery and Resilence one 2022-26. AREE FUNZIONALI
• Motori dello sviluppo economico nel l'UE: capitali-regioni, città e città, aree metropolitane e grandi. Studi di casi comparativi (Roma, Berlino, Parigi, Vienna, Londra, Madrid, Grande regione, ecc.)
Modulo 2: Modellazione nella Pianificazione Territoriale: dalla teoria alla pratica (8 ore)
• Modelli interpretativi e predittivi: come modelli nel continuum spaziale, modelli gerarchici, modelli spaziali discreti, modelli aggregati e dinamici disaggregati, modelli ecologici e biologici, modelli per la sostenibilità nella competitività, organizzazione policentrica e modelli
• Dalla revisione dell'Agenda Territoriale 2030 ai nuovi rapporti tra imprese e territorio (i.e. metabolismo industriale, Industria 4.0, Smart Specialisation Strategy, Tecnologia applicata all'industria creativa, ecc.)
• Le città in Europa: reti e modelli di sviluppo economico, nuove funzionalità, sfide di Urban Agenda 2030
Modulo 3: Determinanti dello sviluppo territoriale 2021-27 (4 ore)
• l'impatto sul policentrismo
• ruolo dei nuovi FUAs: periferia interna e fenomeni di contrazione
• Fondi ESI 2021-27
• Politica di coesione e capitale potenziale territoriale
• Tecnologia, modelli e piattaforme intelligenti nell'UE
•• Sviluppo sostenibile: infrastrutture verdi, politica energetica e rete di aree protette, SDG, verso Green Deal ed economia neutrale
• resilienza, nuovi indicatori di benessere e nuovi modelli di governance multilivello
Studi di casi e migliori pratiche
Modulo 4: Cooperazione transnazionale, programmi e progetti in UE e Italia (6 ore)
• Europa 2021-27 e la nuova politica di coesione territoriale
• Politica regionale 2021-27, i 5 pilastri e le relative bandiere (Cambiamento climatico, Energia, migrazione, tecnologia, ecc.)
• la rivisitata Agenda territoriale 2030
• dalla Carta di Lipsia 2010 alla Urban Agenda 2016 alla nuova Leipzing Charrt 2019 di nuovo
• Parigi 2015-2030, economia circolare e verde
• il nuovo Blue Growth
•Strategia per le infrastrutture, la digitalizzazione e la connettività
Esempi di UE (ESPON, ENPIMED, MED, URBACT IV, Adrian-Jonian, ecc.) e programmi nazionali (PNAP e Rops, Agenda territoriale, Habitat IV, Periferie interne e aree interne)
Modulo 5: Nuovi strumenti (6 ore)
• Sistema di informazione geografica (GIS) e IA
• raccolta dati, organizzazione e georeferenza territoriale (NUTS e LAU)
• Banca dati e Atlas - Uso degli strumenti ESPON
• Capitale territoriale e processi di valutazione ex ante
• Processo di valutazione dell'impatto territoriale di STeMA
• Processo di valutazione strategica ambientale di STeMA
• come sostenere il "processo decisionale"
Program
The course is organised in 5 modules, by 36 hours of lessons in presence (6 CFU)
Module 1: Introduction and education to a common lexicon (12 hours)
• policies and dimensions of the European Union development: sustainability, cohesion, subsidiariety, competitiveness, social territorial integration
•• regional and macro-regional approach to the cooperation
• Main changes and place evidence of the EU structure; effects on the regional organisation
• Spatial and Territorial policy and cross-border cooperative integration into the 2021-27 Strategy Next Generation EU and the Recovery and Resilence one 2022-26.
• drivers of economic development in EU: capital city-regions, cities and towns, metropolitan and large areas. Comparative case studies (Rome, Berlin Paris, Vienna, London, Madrid, Great region, etc.)
Module 2: Modelling in EU Territorial Planning: from theory to practice (8 hours)
• Interpretative and predictive models: as models in space continuum, hierarchical models, in discrete space models, aggregated and dynamic disaggregated models, ecological and biological models, models for sustainability in competitiveness, polycentric organization and models
• From the review of Territorial Agenda 2030 to new relationship between firms and territory (i.e. industrial metabolism, Industry 4.0, Smart Specialisation Strategy, Technology applied to Creative industry, etc.)
• Cities in Europe: networks and economic development models, new functionality, challenges by Urban Agenda 2030
Module 3: Determinants of the territorial development 2021-27 (4 hours)
• the impact on polycentrism
• role of the new FUAs: inner periphery and shrinking phenomena
• ESI Funds 2021-27
• Cohesion Policy and territorial potential capital
• Technology, smart models and platforms in EU
•• Sustainable development: Green Infrastructures, Energy policy and Network od Protected Areas, SDGs, toward Green Deal amd neutral Economy
• resilience, new wellness indicators and new multilevel governance models
Case studies and best practices
Module 4: Trans-national cooperation, programs and projects in EU and Italy (6 hours)
• Europe 2021-27 and the new Territorial Cohesion Policy
• Regional policy 2021-27, the 5 pillars and related flags (Climate Change, Energy, migration, technology, etc.)
• the revisited Territorial Agenda 2030
• from the Leipzig Chart 2010 to Urban Agenda 2016 to the new Leipzing Charrt 2019 again
• Paris 2015-2030, circular and green economy
• the new Blue Growth
•Strategy for Infrastructures, digitalisation and connectivity
Examples of EU (ESPON, ENPIMED, MED, URBACT IV, Adrian-Jonian, etc) and national programs (NOPs and ROPs, Territorial Agenda, Habitat IV, Inner peripheries and internal areas)
Module 5: New tools (6 hours)
• Geographical Information System (GIS) and AI
• data gathering, organisation and territorial geo-reference (at NUTS and LAU)
• Data base and Atlas – Use of ESPON tools
• Territorial Capital and ex ante assessment processes
• Territorial Impact Assessment process by STeMA
• Environmental Strategic Assessment process by STeMA
• how supporting the “decision making”
Testi Adottati
U. Fratesi (2024). Regional Policy. Theory and Practice. London, New York: Routledge, per I soli Capp. 1, 3, 4, 5.6, 6.6, 6.7, 7, 8
ARL (2024), Planning, https://www.arl-international.com/sites/default/files/dictionary/2021-09/planning.pdf.
Slide, altri documenti e paper utili per la preparazione dell'esame saranno resi disponibili sulla pagina web del corso
Books
U. Fratesi (2024). Regional Policy. Theory and Practice. London, New York: Routledge, per I soli Capp. 1, 3, 4, 5.6, 6.6, 6.7, 7, 8
ARL (2024), Planning, https://www.arl-international.com/sites/default/files/dictionary/2021-09/planning.pdf.
Slide, altri documenti e paper utili per la preparazione dell'esame saranno resi disponibili sulla pagina web del corso
Bibliografia
principali riferimenti per le policy comunitarie:
Territorial Agenda 2030
Urban Agenda 2019
European Commission Recovery and Resilience Plan
Bibliography
main references for European policy
Territorial Agenda 2030
Urban Agenda 2019
European Commission Recovery and Resilience Plan
Modalità di svolgimento
Il corso si svolge in presenza, secondo le linee guida dell'Ateneo e della facoltà di Economia.
Teaching methods
The course is held in presence, according to the guidelines of the University and the Faculty of Economics.
Regolamento Esame
Per l'Anno Accademico 2026-2027 la scelta di tipologia è 'esame orale' in presenza, nel rispetto delle linee guida di Ateneo. Qualsiasi modificaarà comunicata agli studenti via e-mail.
L'obiettivo della prova d'esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati attraverso una prova orale della durata variabile (20-30 min). Nella prova orale verrà verificato il livello di conoscenza degli argomenti trattati valutando sia l'abilità di esporre in maniera appropriata i temi esposti, sia, soprattutto, la capacità di collegare e confrontare i diversi temi trattati nello svolgimento dell'insegnamento.
La verifica dell’apprendimento si applicai indistintamente aglistudenti frequentanti e non frequentanti e è volta a verificare i risultati di apprendimento attesi precedentemente definiti.
Criteri per la formulazione del giudizio espresso in trentesimi:
o Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.
o 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
o 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
o 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
o 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
o 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
Sessione d'esame 2026-2027 Esame orale
1. Le prenotazioni per l'esame saranno disponibili su Delphi come al solito (http://delphi.uniroma2.it) secondo le normali procedure. Gli studenti sono invitati a partecipare all'esame
2. L'appello d'esame sarà effettuato in presenza, seguendo rigorosamente le indicazioni contenute negli orientamenti dei corsi universitari. Gli studenti devono essere preparati per sostenere un dialogo maturo e per dimostrare la piena conoscenza degli argomenti.
3. La componente del candidato e quella della Commissione sono poste in essere simultaneamente per la durata della sessione d'esame. La presenza fisica è richiesta nello stesso luogo di tutti gli insegnanti.
4. È vietata la registrazione della sessione d'esame.
5.Il giorno del l'esame sarà effettuato l'appello nominale degli studenti prenotati per verificare gli studenti effettivamente presenti, quindi sarà aperta l'appello nominale; gli studenti saranno chiamati a sostenere l'esame nel l'ordine ritenuto appropriato. Si raccomanda agli altri studenti di non disturbare l'esaminatore.
6.Lo studente chiamato sarà esplicitamente invitato a chiudere il telefono cellulare. L'identità del candidato esaminato sarà verificata esponendo la carta d'identità. Allo studente non sarà permesso di indossare cappelli e dovrà mostrare le orecchie (per evitare l'uso di micro-auricolari).
7. A discrezione della Commissione, essa sarà comunicata allo Studente non appena il risultato dell'esame o il prossimo studente procederà all'esame.
Exam Rules
Regard the Academy Year 2026-2027 the typology choice is 'oral examen' in presence, in compliance with the University guidelines. Any change will be communicated to scholars by mail.
The objective of the exam is to assess the achievement level of the expected learning outcomes, by an oral exam of variable duration (20-30').
During the oral exam, the level of knowledge of the topics covered will be verified evaluating both the ability to expose the course' topics in an appropriate manner and, above all, the ability to connect and compare the different topics covered in the course.
Learning verification apply equally to attending and non-attending students and must be consistent with the expected learning outcomes defined above.
Criteria for the formulation of the opinion expressed in thirtieth:
o Not suitable: important deficiencies and/ or inaccuracies in the knowledge and understanding of the topics; limited ability to analysis and synthesis, frequent generalizations.
or 18-20: knowledge and understanding of arguments just enough with possible imperfections; ability to synthesis analysis and autonomy of judgment sufficient.
o 21-23: Knowledge and understanding of routinary topics; Ability to correct analysis and synthesis with coherent logical argument.
or 24-26: Discrete knowledge and understanding of the arguments; good analytical skills and synthesis with strictly expressed arguments.
or 27-29: Comprehensive knowledge and understanding of the topics; remarkable analytical skills, synthesis. Good judgment autonomy.
or 30-30L: Excellent level of knowledge and understanding of the topics. Remarkable ability of analysis and synthesis and autonomy of judgment. Arguments expressed in an original way.
Exame session 2026-2027 Oral examen
1. The exam bookings will be available on Delphi as usual (http://delphi.uniroma2.it) according to normal procedures. Students are invited to participate in the examination
2. The examination appeal will be done in presence, strictly following the indications as set out in a University course guidelines. Students need to be prepared in order to sustain a mature dialogue and to demonster the full knowledge of topics.
3. The candidate and the Commission component shall be simultaneously in place for the duration of the examination session. Physical presence is required in the same place as all the teachers.
4. Registration of the examination session is prohibited.
5.On the day of the exam, the roll call of the booked students will be made in order to verify the students actually present, then the exam roll call will be open; students will be called to take the exam in the order deemed appropriate. It is recommended that other students are advised to not disturb the examiner.
6.The called Student will be explicitly asked to close the mobile phone. The identity of the candidate examined will be verified by exposing the ID card. The Student will not be allowed to wear hats and will have to show his ears (to avoid the use of micro-earphones).
7. At the discretion of the Commission, it will be communicated to the Student as soon as the result of the examination or the next student will proceed to the examination.
Testi
Modalità di frequenza
Dato il tipo di contenuti, la frequenza al corso è fortemente raccomandata
Attendance Rules
Given the topics covered, the frequency is strongly recommended
Prof.ssa Lucia Leonelli
