Facoltà di Economia

Lucia LeonelliProf.ssa Lucia Leonelli
Preside della Facoltà

La Facoltà di Economia dell'Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" è un centro di formazione e di ricerca di eccellenza, riconosciuto a livello nazionale ed internazionale, ed è costituito da due dipartimenti: Economia e Finanza e Management e Diritto.

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La Facoltà di Economia è costituita dai dipartimenti:

Dipartimento di Economia e Finanza

Prof. Alberto Iozzi
Direttore

Dipartimento di Management e Diritto

Prof.ssa Martina Conticelli
Direttore

Iscrizioni e Trasferimenti

In questa sezione trovi tutte le informazioni di cui hai bisogno per accedere alla nostra offerta formativa (bandi, test di ammissione, borse di studio, residenze e alloggi...)
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Terza Missione

La Facoltà di Economia, da sempre impegnata a favore della crescita del tessuto socioeconomico italiano e nella cooperazione internazionale, declina la sua cd Terza missione attraverso attività di valorizzazione delle conoscenze, impegnandosi in una ricerca di eccellenza utile a fini produttivi, capace di favorire l’avanzamento della conoscenza, dei saperi culturali, scientifici e tecnologici. L'obiettivo è contribuire a migliorare il benessere della società, attraverso una formazione di qualità, la creazione di partnership istituzionali e progetti con le imprese e per il territorio, il supporto della proprietà intellettuale e dell’imprenditorialità, il placement dei propri laureati, la promozione di iniziative volte a garantire sviluppo sostenibile, innovazione sociale, civic engagement e resilienza.

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Syllabus

EN IT

Obiettivi Formativi

OBIETTIVI FORMATIVI:
Utilizzo degli strumenti base della microeconomia per l’analisi del funzionamento dei mercati finanziari e per le scelte in condizioni di incertezza.
Approfondire la conoscenza della teoria della finanza e delle principali criticità dei mercati finanziari (es. asimmetrie informative, relazione principale /agente, comportamenti opportunistici) che possono determinare dei fallimenti del mercato.
Conoscere le principali problematiche che si incontrano nelle operazioni di raccolta/concessione di capitali e scrittura dei contratti finanziari.
Acquisire padronanza di alcuni concetti chiave della teoria finanziaria, come l'utilità attesa, l'avversione al rischio e il comportamento opportunistico, ecc.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenza dei principali argomenti della microeconomia dei mercati finanziari (economia dell'informazione e dell'incertezza). Saranno illustrati gli strumenti base e le nozioni per comprendere i modelli teorici e gli articoli presentati durante le lezioni (asimmetria informativa, moral hazard, problema principale agente e raccolta fondi).

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Alla fine del corso lo studente sarà in grado di usare gli strumenti base per l'analisi dei mercati finanziari.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capire le principali tematiche della teoria della finanza.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Abilità di presentare i principali strumenti dell'economia dell'informazione e dell'incertezza.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso gli studenti dovrebbero acquisire l'abilità di analizzare e valutare in modo critico i principali problemi del sistema finanziario. Ci si aspetta che lo studente sia in grado di leggere e capire i documenti relativi alla teoria della finanza.

Prerequisiti

Microeconomia

Programma

Prima parte - Economia dell'incertezza
- Strumenti base
- Avversione al rischio
- utilità attesa
- Saggio marginale di sostituzione
- Assicurazione
- Pareto efficienza
- Titoli Arrow Debreu e mercati completi
- Scelta in condizione di incertezza
Seconda parte - Economia dell'informazione
- Asimmetria informativa, azzardo morale e selezione avversa
- Teoria dei contratti (contratti completi/incompleti, incentivi e remunerazione)
- Problema principale-agente, costi di agenzia, pecking order theory, segnali e screening, microcredito, under/over investment, funzioni degli intermediari finanziari.

Testi Adottati

Bibliografia
1) E. Saltari e M. Di Pietro - Introduzione all'economia finanziaria, ed. Esculapio, Bologna
2) A. Nicita e V. Scoppa - Economia dei contratti, ed. Carocci editore, Roma
3) Dispense fornite durante il corso e disponibili sulla pagina internet del corso

Bibliografia

References (compulsory)
1) E. Saltari e M. Di Pietro - Introduzione all'economia finanziaria, ed. Esculapio, Bologna
2) A. Nicita e V. Scoppa - Economia dei contratti, ed. Carocci editore, Roma
3) Other materials will be provided during the course and posted on the webpage of the course.


Modalità di svolgimento

Modalità di lezione convenzionale (lezione frontale) e interattiva (agli studenti sarà richiesto di partecipare attivamente alle discussioni di classe e al lavoro di gruppo).

Regolamento Esame

L'esame è un atto formale di verifica individuale dell'apprendimento, necessario per il regolare completamento del percorso di studi. Durante le prove d'esame non è consentito per alcuna ragione comunicare con altri, consultare o tenere a disposizione materiale e dispositivi vari di comunicazione e memorizzazione dati (PC, cellulari, palmari, smartwatch, ecc. devono essere spenti), né copiare o far copiare. Comportamenti non corretti rilevati nel corso delle prove d'esame oppure nella fase di correzione dei compiti portano all'annullamento della prova per gli/le studenti/esse coinvolti/e.
L'esame si compone di una prova scritta.
L'esame scritto prevede domande a risposta aperta (lo studente non può ritirarsi dalla prova scritta; una volta ricevuta copia del compito, sarà comunque valutato).
I voti della prova scritta saranno comunicati dopo la correzione dei compiti.
È possibile sostenere l'esame in tutte le sessioni. Nelle sessioni in cui sono previsti più appelli, è possibile ripetere l'esame all'appello successivo solo se si è conseguito un voto maggiore di 13.
Il tempo a disposizione e il numero di domande dell'esame saranno comunicati all’inizio di ogni appello.
Non sono previste prove intermedie.
Obbligo di prenotarsi tramite il sito DELPHI.
Regole di attribuzione di voto finale:
1) 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
2) 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
3) 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
4) 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria. Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
5) 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
6) Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.

Modalità di frequenza

Anche se facoltativa, la frequenza è altamente raccomandata in quanto consente di sviluppare capacità relazionali.