Facoltà di Economia

Prerequisiti

Programma

Testi Adottati

Bibliografia

Modalità di svolgimento

Regolamento Esame

Obiettivi Formativi

Prerequisiti

Programma

Testi Adottati

Bibliografia

Modalità di svolgimento

Regolamento Esame

Aggiornato A.A. 2021-2022

Il corso di Storia Economica per l'a.a. 2021-22 è incentrato prevalentemente sullo sviluppo economico dell'Italia Liberale.

Le principali aree tematiche considerate sono:

- I modelli a stadi e i modelli ciclici

- Il ciclo degli investimenti

- La "crisi agraria" e il ciclo dei consumi

- La politica doganale

- La politica ferroviaria

- Il divario regionale

Le appendici alla fine dei vari capitoli di Fenoaltea, S. (2012) costituiscono un utile materiale di riferimento ma non fanno parte del programma d'esame.  Le appendici riportate alla fine del libro fanno invece parte del programma e sono particolarmente importanti: forniscono gli strumenti teorici necessari per l'interpretazione dei fatti storici illustrati nel corso.

Riferimenti bibliografici:

1) Fenoaltea, S. (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, Universitalia, Roma.

2) Riferimenti bibliografici aggiuntivi verranno comunicati durante le lezioni.

Aggiornato A.A. 2020-2021

Il corso di Storia Economica per l'a.a. 2020-21 è incentrato sullo sviluppo economico dell'Italia Liberale.

Le aree tematiche considerate sono:

- I modelli a stadi e i modelli ciclici

- Il ciclo degli investimenti

- La "crisi agraria" e il ciclo dei consumi

- La politica doganale

- La politica ferroviaria

- Il divario regionale

Le appendici alla fine dei vari capitoli di Fenoaltea, S. (2012) costituiscono un utile materiale di riferimento ma non fanno parte del programma d'esame.  Le appendici riportate alla fine del libro fanno invece parte del programma e sono particolarmente importanti.

Riferimenti bibliografici:

1) Fenoaltea, S. (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, Universitalia, Roma.

2) Riferimenti bibliografici aggiuntivi verranno comunicati durante le lezioni.

Aggiornato A.A. 2017-2018

Storia Economica CLEMIF

a.a. 2017-18

docente: carlo.ciccarelli@uniroma2.it

Il corso è articolato nelle seguenti aree tematiche.

1) Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

-  da caccia e raccolta all'economia dei servizi

- da Malthus a Kuznets: transizione demografica e sviluppo economico moderno

- l'interpretazione della storia umana

2) Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

- I modelli a stadi e i modelli ciclici

- Il ciclo degli investimenti

- La "crisi agraria" e il ciclo dei consumi

- La politica doganale

- La politica ferroviaria

- Il divario regionale

3) L'evoluzione del dibattito storiografico e le origini dei divari regionali in Italia

La crescita economica e industriale delle province italiane. Indici dell’industrializzazione relativa e politica commerciale.

Materiale didattico:

- Il materiale didattico per le parti 1 e 3 include: articoli su riviste scientifiche, estratti da monografie, appunti integrativi e fogli di calcolo Excel forniti dal docente.  (Per un totale di circa 250 pp.).

- Il materiale didattico per la parte 2 è costituito da: S. Fenoaltea,
L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia (NB: Le appendici di fine libro sono parte integrante del programma)

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 1.  Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

     Lezione del 19 settembre 2017:

1) C. M. Cipolla, (1996), Uomini, Tecniche, Economie, 6a ed. Feltrinelli, Milano,
(in programma  le  pp. 9-28.)

2) -- ID, (2002), Storia economica dell'Europa pre-industriale, Mulino, Bologna, pp. 363-375.

3) -- ID, (1957), ''The Decline of Italy: The Case of a Fully Matured Economy,'' Economic History Review, 5, pp. 178-187.

4) Fenoaltea S. (1999), ''Lo sviluppo economico dell'Italia nel lungo periodo: riflessioni su tre
fallimenti'', in P. Ciocca e G. Toniolo (eds), Storia economica d'Italia. 1. Interpretazioni, Banca-Intesa Laterza, pp. 15-29

5) Gandolfo G. (1999), Corso di Economia internazionale, vol II,  UTET, Torino.
(in programma  le  pp. 193-204.)

6) Russo, L. (2013), L’America dimenticata, Mondadori, Milano, pp. 3-13.

7) Zamagni V. (2005), Introduzione alla storia economica d'Italia, Il Mulino, Bologna.
in programma le pp. 13-21)

    Lezione del 27 settembre 2017:

1) Ashton, T. S., (1998), La rivoluzione industriale, 1760-1830, Laterza, pp. 7-27

2) De Long, J. B. , (2004), Macroeconomia, McGraw-Hill, pp. 142-151

3) Lesourd, J. A., Geràrd, C., (1973), Storia economica dell'Ottocento e del Novecento, Isedi, pp. 148-149.

4) Mokyr, J.,  Voth, H. J., (2010), “Understanding growth in Europe 1700-1870; theory and evidence,” pp. 11-16, in S. Broadberry, K.H. O'Rourke (a cura di), The Cambridge Economic History of Modern Europe, Volume 1: 1700-1870,  Cambridge University Press: NY, USA.

5) Samuelson, P. A., (1964), Economics, 6th edition, McGraw-Hill, pp. 28-30.

    Lezione del 28 settembre 2017:

1) Lesourd, J. A., Geràrd, C. (1973), Storia economica dell'Ottocento e del Novecento, Isedi, pp. 153-163

2) McCloskey, D. (1991), ''Kinks, tools, spurts,  and substitutes ...,'' Capitolo 6, G. Toniolo e R. Sylla (eds.) in Patterns of European Industrialization, Routledge. (leggere con attenzione le pp. 99-100)

3) Fenoaltea, S. (2008), A proposito del PIL, Italianieuropei 1/2008 (file Word)

4) Siesto, V.  (1996), La contabilità nazionale italiana, Il Mulino, pp. 13-19

5) Smith, A. (1776). La ricchezza delle nazioni, trad. it. Newton 1a ed. del 1995,  pp. 63-65

6) Toniolo, G. (1988), Storia Economica dell'Italia liberale, Il Mulino, pp. 9-23 (leggere con attenzione le pagine 9-11)

    Lezioni del 3 ottobre  2017:

1) Cipolla, C. M. (2005), La storia economica, Mulino, Milano,  pp. 62-64.

2) Fenoaltea, S., (2000), ''Le due facce del progresso'', in M. Moussanet, ed., Duemila: Verso una società aperta. 1. Economia e finanza (Milano: Il Sole-24ore, 2000), pp. 245-250

3) Fenoaltea, S. (2001), Lezioni di economia politica, pp. 101-102 (+ grafici).

4) ISTAT (1961), Cento anni di sviluppo economico e sociale dell'Italia, 1861-1961, (soffermarsi in particolare sulle parti con grafici relativi a transizione demografica e piramidi per età e sesso)

5) M. Livi Bacci (1998), Storia minima della popolazione mondiale, Mulino, Bologna, pp. 114-118

SEGUE PROGRAMMA a.a. precedente con calendario esatto da aggiornare

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 2. Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

    Lezione  11 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 1-13

letture consigliate:

- Brad De Long (2007): Marx, Rostow, Kuznets, Gerschenkron. Economic History Association Plenary Session. ``What remains after 50 years: The role of economic history as a guide to economic development.'' (http://delong.typepad.com/sdj/2007/09/marx-rostow-kuz.html)

- Charles Kindelberger (1996), World Economic Primacy, 1500-1900, Oxford University Press, pp. 15-17

- Rondo Cameron (1989), A concise economic history of the world: from paleolithic times to the present,  Oxford University Press, pp. 1-16

    Lezioni del 12 e 13 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 13-28

    Lezione del   19 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 28-41

    Lezione del   20 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 42-51

    Lezione del  13 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 51-59

(pp. 60-77, Appendice al capitolo 2,  non richieste in sede d'esame)

    Lezione del  25 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 79-89

    Lezione del  26 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 89-96

---- I RIFERIMENTI CHE SEGUONO VERRANNO AGGIORNATI DURANTE IL CORSO -----

    Lezioni del 20 e 21 ottobre  2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 96-117

    Lezione del 27  ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 117-126

    Lezioni del 28 e 29  ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 127-157 + appendici di fine libro richiamate dal testo

2) G. Gandolfo (1994), “Corso di economia internazionale, volume primo, La teoria pura del commercio internazionale”, Utet,  pp. 7- 15; pp. 32-35; pp. 37-45;  pp. 45-46; pp. 62-65;
pp. 71-79;  pp. 82-89.

3) G. Toniolo (1988), Storia Economica dell'Italia liberale (1850-1918), Il Mulino, pp. 119-123

    Lezioni 10, 11, 12 17, 18, 19 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 159-191 + appendici di fine libro richiamate dal testo

    Lezione del  24 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 192-196 + Appendice 4 (Il modello ricardiano della crescita)

    Lezioni del  25 e 26 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 197-228

    Lezioni del 9, 10 dicembre 2015

1)   S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 229-278

(Appendice 7A, pp. 279-284 non in programma)

    Lezione del 15 dicembre 2015

1)   S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 285-289

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 3. Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

    Lezione del 16 dicembre 2015

1)  Ciccarelli, C., Fenoaltea, S. (2012), "La cliometria e l’unificazione nazionale: bollettino dal fronte", Meridiana, 72-73, pp. 258-266

2)  Ciccarelli, C.,  Fenoaltea, S. (2011), L’industria e l’economia nelle province dell’Italia liberale: tra storia e geografia, Semestrale di studi e ricerche di geografia, 23, 2, pp. 31-46

lettura consigliata:

3)  Ciccarelli, C.,  Fenoaltea, S. (2013), "Through the magnifying glass: provincial aspects of industrial growth in post-Unification Italy", Economic History Review, 66, 1, pp. 57–85

Aggiornato A.A. 2016-2017

Storia Economica CLEMIF
a.a. 2016-17
docente: carlo.ciccarelli@uniroma2.it

Il corso è articolato nelle seguenti aree tematiche.

1) Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

-  da caccia e raccolta all'economia dei servizi

- da Malthus a Kuznets: transizione demografica e sviluppo economico moderno

- l'interpretazione della storia umana

2) Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

- I modelli a stadi e i modelli ciclici

- Il ciclo degli investimenti

- La "crisi agraria" e il ciclo dei consumi

- La politica doganale

- La politica ferroviaria

- Il divario regionale

3) L'evoluzione del dibattito storiografico e le origini dei divari regionali in Italia

La crescita economica e industriale delle province italiane. Indici dell’industrializzazione relativa e politica commerciale.

Materiale didattico:

- Il materiale didattico per le parti 1 e 3 include: articoli su riviste scientifiche, estratti da monografie, appunti integrativi e fogli di calcolo Excel forniti dal docente.  (Per un totale di circa 250 pp.).

- Il materiale didattico per la parte 2 è costituito da: S. Fenoaltea,
L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia (NB: Le appendici di fine libro sono parte integrante del programma)

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 1.  Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

•  Lezione del 27 settembre 2016:

1) C. M. Cipolla, (1996), Uomini, Tecniche, Economie, 6a ed. Feltrinelli, Milano,
(in programma  le  pp. 9-28.)

2) -- ID, (2002), Storia economica dell'Europa pre-industriale, Mulino, Bologna, pp. 363-375.

3) -- ID, (1957), ''The Decline of Italy: The Case of a Fully Matured Economy,'' Economic History Review, 5, pp. 178-187.

4) Fenoaltea S. (1999), ''Lo sviluppo economico dell'Italia nel lungo periodo: riflessioni su tre
fallimenti'', in P. Ciocca e G. Toniolo (eds), Storia economica d'Italia. 1. Interpretazioni, Banca-Intesa Laterza, pp. 15-29 

5) Gandolfo G. (1999), Corso di Economia internazionale, vol II,  UTET, Torino.
(in programma  le  pp. 193-204.)

6) Russo, L. (2013), L’America dimenticata, Mondadori, Milano, pp. 3-13.

7) Zamagni V. (2005), Introduzione alla storia economica d'Italia, Il Mulino, Bologna.
in programma le pp. 13-21)

• Lezione del 28 settembre 2016:

1) Ashton, T. S., (1998), La rivoluzione industriale, 1760-1830, Laterza, pp. 7-27

2) De Long, J. B. , (2004), Macroeconomia, McGraw-Hill, pp. 142-151

3) Lesourd, J. A., Geràrd, C., (1973), Storia economica dell'Ottocento e del Novecento, Isedi, pp. 148-149.

4) Mokyr, J.,  Voth, H. J., (2010), “Understanding growth in Europe 1700-1870; theory and evidence,” pp. 11-16, in S. Broadberry, K.H. O'Rourke (a cura di), The Cambridge Economic History of Modern Europe, Volume 1: 1700-1870,  Cambridge University Press: NY, USA.

5) Samuelson, P. A., (1964), Economics, 6th edition, McGraw-Hill, pp. 28-30.

• Lezione del 4 ottobre 2016:

1) Lesourd, J. A., Geràrd, C. (1973), Storia economica dell'Ottocento e del Novecento, Isedi, pp. 153-163

2) McCloskey, D. (1991), ''Kinks, tools, spurts,  and substitutes ...,'' Capitolo 6, G. Toniolo e R. Sylla (eds.) in Patterns of European Industrialization, Routledge. (leggere con attenzione le pp. 99-100)

3) Fenoaltea, S. (2008), A proposito del PIL, Italianieuropei 1/2008 (file Word)

4) Siesto, V.  (1996), La contabilità nazionale italiana, Il Mulino, pp. 13-19

5) Smith, A. (1776). La ricchezza delle nazioni, trad. it. Newton 1a ed. del 1995,  pp. 63-65

6) Toniolo, G. (1988), Storia Economica dell'Italia liberale, Il Mulino, pp. 9-23 (leggere con attenzione le pagine 9-11)

• Lezioni del 5 e 6 ottobre  2016:

1) Cipolla, C. M. (2005), La storia economica, Mulino, Milano,  pp. 62-64.

2) Fenoaltea, S., (2000), ''Le due facce del progresso'', in M. Moussanet, ed., Duemila: Verso una società aperta. 1. Economia e finanza (Milano: Il Sole-24ore, 2000), pp. 245-250

3) Fenoaltea, S. (2001), Lezioni di economia politica, pp. 101-102 (+ grafici).

4) ISTAT (1961), Cento anni di sviluppo economico e sociale dell'Italia, 1861-1961, (soffermarsi in particolare sulle parti con grafici relativi a transizione demografica e piramidi per età e sesso)

5) M. Livi Bacci (1998), Storia minima della popolazione mondiale, Mulino, Bologna, pp. 114-118

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 2. Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

• Lezione  11 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 1-13

letture consigliate:

- Brad De Long (2007): Marx, Rostow, Kuznets, Gerschenkron. Economic History Association Plenary Session. ``What remains after 50 years: The role of economic history as a guide to economic development.'' (http://delong.typepad.com/sdj/2007/09/marx-rostow-kuz.html)

- Charles Kindelberger (1996), World Economic Primacy, 1500-1900, Oxford University Press, pp. 15-17

- Rondo Cameron (1989), A concise economic history of the world: from paleolithic times to the present,  Oxford University Press, pp. 1-16

• Lezioni del 12 e 13 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 13-28

• Lezione del   19 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 28-41

• Lezione del   20 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 42-51

• Lezione del  13 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 51-59

(pp. 60-77, Appendice al capitolo 2,  non richieste in sede d'esame)

• Lezione del  25 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 79-89

• Lezione del  26 ottobre 2016:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 89-96

---- I RIFERIMENTI CHE SEGUONO VERRANNO AGGIORNATI DURANTE IL CORSO -----

• Lezioni del 20 e 21 ottobre  2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 96-117

• Lezione del 27  ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 117-126

• Lezioni del 28 e 29  ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 127-157 + appendici di fine libro richiamate dal testo

2) G. Gandolfo (1994), “Corso di economia internazionale, volume primo, La teoria pura del commercio internazionale”, Utet,  pp. 7- 15; pp. 32-35; pp. 37-45;  pp. 45-46; pp. 62-65;
pp. 71-79;  pp. 82-89.

3) G. Toniolo (1988), Storia Economica dell'Italia liberale (1850-1918), Il Mulino, pp. 119-123

• Lezioni 10, 11, 12 17, 18, 19 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 159-191 + appendici di fine libro richiamate dal testo

• Lezione del  24 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 192-196 + Appendice 4 (Il modello ricardiano della crescita)

• Lezioni del  25 e 26 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 197-228

• Lezioni del 9, 10 dicembre 2015

1)   S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 229-278

(Appendice 7A, pp. 279-284 non in programma)

• Lezione del 15 dicembre 2015

1)   S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 285-289

• Lezione del 16 dicembre 2015

1)  Ciccarelli, C., Fenoaltea, S. (2012), "La cliometria e l’unificazione nazionale: bollettino dal fronte", Meridiana, 72-73, pp. 258-266

2)  Ciccarelli, C.,  Fenoaltea, S. (2011), L’industria e l’economia nelle province dell’Italia liberale: tra storia e geografia, Semestrale di studi e ricerche di geografia, 23, 2, pp. 31-46

lettura consigliata:

3)  Ciccarelli, C.,  Fenoaltea, S. (2013), "Through the magnifying glass: provincial aspects of industrial growth in post-Unification Italy", Economic History Review, 66, 1, pp. 57–85

Aggiornato A.A. 2015-2016

Storia Economica CLEMIF
a.a. 2015-16
docente: carlo.ciccarelli@uniroma2.it

Il corso è articolato nelle seguenti aree tematiche.

1) Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

-  da caccia e raccolta all'economia dei servizi

- da Malthus a Kuznets: transizione demografica e sviluppo economico moderno

- l'interpretazione della storia umana

2) Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

- I modelli a stadi e i modelli ciclici

- Il ciclo degli investimenti

- La "crisi agraria" e il ciclo dei consumi

- La politica doganale

- La politica ferroviaria

- Il divario regionale

3) L'evoluzione del dibattito storiografico: recenti sviluppi

La crescita economica e industriale delle province italiane nel cinquantennio post-unitario. Indici dell’industrializzazione relativa e politica commerciale dello stato liberale.

Materiale didattico:

- Il materiale didattico per le parti 1 e 3 include: articoli su riviste scientifiche, estratti da monografie, appunti integrativi e fogli di calcolo Excel forniti dal docente.  (Per un totale di circa 250 pp.).

- Il materiale didattico per la parte 2 è costituito da: S. Fenoaltea,
L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia (NB: Le appendici di fine libro sono parte integrante del programma)

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 1.  Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

•  Lezione del 22 settembre 2015:

1) C. M. Cipolla, (1996), Uomini, Tecniche, Economie, 6a ed. Feltrinelli, Milano,
(in programma  le  pp. 9-28.)

2) -- ID, (2002), Storia economica dell'Europa pre-industriale, Mulino, Bologna, pp. 363-375.

3) -- ID, (1957), ''The Decline of Italy: The Case of a Fully Matured Economy,'' Economic History Review, 5, pp. 178-187.

4) Fenoaltea S. (1999), ''Lo sviluppo economico dell'Italia nel lungo periodo: riflessioni su tre
fallimenti'', in P. Ciocca e G. Toniolo (eds), Storia economica d'Italia. 1. Interpretazioni, Banca-Intesa Laterza, pp. 15-29 

5) Gandolfo G. (1999), Corso di Economia internazionale, vol II,  UTET, Torino.
(in programma  le  pp. 193-204.)

6) Russo, L. (2013), L’America dimenticata, Mondadori, Milano, pp. 3-13.

7) Zamagni V. (2005), Introduzione alla storia economica d'Italia, Il Mulino, Bologna.
in programma le pp. 13-21)

• Lezione del 23 settembre 2015:

1) Ashton, T. S., (1998), La rivoluzione industriale, 1760-1830, Laterza, pp. 7-27

2) De Long, J. B. , (2004), Macroeconomia, McGraw-Hill, pp. 142-151

3) Lesourd, J. A., Geràrd, C., (1973), Storia economica dell'Ottocento e del Novecento, Isedi, pp. 148-149.

4) Mokyr, J.,  Voth, H. J., (2010), “Understanding growth in Europe 1700-1870; theory and evidence,” pp. 11-16, in S. Broadberry, K.H. O'Rourke (a cura di), The Cambridge Economic History of Modern Europe, Volume 1: 1700-1870,  Cambridge University Press: NY, USA.

5) Samuelson, P. A., (1964), Economics, 6th edition, McGraw-Hill, pp. 28-30.

• Lezione del 24 settembre 2015:

1) Lesourd, J. A., Geràrd, C. (1973), Storia economica dell'Ottocento e del Novecento, Isedi, pp. 153-163

2) McCloskey, D. (1991), ''Kinks, tools, spurts,  and substitutes ...,'' Capitolo 6, G. Toniolo e R. Sylla (eds.) in Patterns of European Industrialization, Routledge. (leggere con attenzione le pp. 99-100)

3) Fenoaltea, S. (2008), A proposito del PIL, Italianieuropei 1/2008 (file Word)

4) Siesto, V.  (1996), La contabilità nazionale italiana, Il Mulino, pp. 13-19

5) Smith, A. (1776). La ricchezza delle nazioni, trad. it. Newton 1a ed. del 1995,  pp. 63-65

6) Toniolo, G. (1988), Storia Economica dell'Italia liberale, Il Mulino, pp. 9-23 (leggere con attenzione le pagine 9-11)

• Lezione del 29 settembre 2015:

1) Cipolla, C. M. (2005), La storia economica, Mulino, Milano,  pp. 62-64.

2) Fenoaltea, S., (2000), ''Le due facce del progresso'', in M. Moussanet, ed., Duemila: Verso una società aperta. 1. Economia e finanza (Milano: Il Sole-24ore, 2000), pp. 245-250

3) Fenoaltea, S. (2001), Lezioni di economia politica, pp. 101-102 (+ grafici).

4) ISTAT (1961), Cento anni di sviluppo economico e sociale dell'Italia, 1861-1961, (soffermarsi in particolare sulle parti con grafici relativi a transizione demografica e piramidi per età e sesso)

5) M. Livi Bacci (1998), Storia minima della popolazione mondiale, Mulino, Bologna, pp. 114-118

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI AREA TEMATICA 2. Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

• Lezione del 30 settembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 1-13

letture consigliate:

- Brad De Long (2007): Marx, Rostow, Kuznets, Gerschenkron. Economic History Association Plenary Session. ``What remains after 50 years: The role of economic history as a guide to economic development.'' (http://delong.typepad.com/sdj/2007/09/marx-rostow-kuz.html)

- Charles Kindelberger (1996), World Economic Primacy, 1500-1900, Oxford University Press, pp. 15-17

- Rondo Cameron (1989), A concise economic history of the world: from paleolithic times to the present,  Oxford University Press, pp. 1-16

• Lezioni del 1 e 6 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 13-28

• Lezione del   7 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 28-41

• Lezione del   8 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 42-51

• Lezione del  13 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 51-59

(pp. 60-77, Appendice al capitolo 2,  non richieste in sede d'esame)

• Lezione del  14 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 79-89

• Lezione del  15 ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 89-96

• Lezioni del 20 e 21 ottobre  2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 96-117

• Lezione del 27  ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 117-126

• Lezioni del 28 e 29  ottobre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 127-157 + appendici di fine libro richiamate dal testo

2) G. Gandolfo (1994), “Corso di economia internazionale, volume primo, La teoria pura del commercio internazionale”, Utet,  pp. 7- 15; pp. 32-35; pp. 37-45;  pp. 45-46; pp. 62-65;
pp. 71-79;  pp. 82-89.

3) G. Toniolo (1988), Storia Economica dell'Italia liberale (1850-1918), Il Mulino, pp. 119-123

• Lezioni 10, 11, 12 17, 18, 19 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 159-191 + appendici di fine libro richiamate dal testo

• Lezione del  24 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 192-196 + Appendice 4 (Il modello ricardiano della crescita)

• Lezioni del  25 e 26 novembre 2015:

1) S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 197-228

• Lezioni del 9, 10 dicembre 2015

1)   S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 229-278

(Appendice 7A, pp. 279-284 non in programma)

• Lezione del 15 dicembre 2015

1)   S. Fenoaltea (2012), L' economia italiana dall'Unità alla Grande Guerra, 2012, Universitalia, pp. 285-289

• Lezione del 16 dicembre 2015

1)  Ciccarelli, C., Fenoaltea, S. (2012), "La cliometria e l’unificazione nazionale: bollettino dal fronte", Meridiana, 72-73, pp. 258-266

2)  Ciccarelli, C.,  Fenoaltea, S. (2011), L’industria e l’economia nelle province dell’Italia liberale: tra storia e geografia, Semestrale di studi e ricerche di geografia, 23, 2, pp. 31-46

lettura consigliata:

3)  Ciccarelli, C.,  Fenoaltea, S. (2013), "Through the magnifying glass: provincial aspects of industrial growth in post-Unification Italy", Economic History Review, 66, 1, pp. 57–85

Aggiornato A.A. 2014-2015

Dott. Carlo Ciccarelli

tel. 06-72595910 e-mail: carlo.ciccarelli@uniroma2.it

Orario delle lezioni: Lun: 16-18; Mar: 14-16; Merc: 16-18. AULA T5

Orario di ricevimento: Lun 14-16

1.  Argomenti del corso

La storia economica mondiale: grandi temi

La ricostruzione e l’analisi dello sviluppo economico dell’Italia post-Unitaria (1861-1913)

2.  Crediti

Il corso (ordinamento 270 bis) è di 9 crediti, per un impegno di 54 ore di lezione.   Si consiglia lo studio in piccoli gruppi, per risolvere meglio di quanto non possa il singolo gli eventuali (e in pratica inevitabili) dubbi sulla logica delle argomentazioni economiche.

NB: per gli studenti degli ordinamenti precedenti (509 e 270) il corso è di 5 crediti. Per tali studenti il programma rimane quello dello scorso anno (2012-2013)

3.  Programma

Il corso affronta i seguenti temi:

Popolazione e economia mondiale dall'antichità  a oggi, modelli interpretativi:

- da caccia e raccolta all'economia dei servizi

-da Malthus a Kuznets: transizione demografica e sviluppo economico moderno

 -l'interpretazione della storia umana

Lo sviluppo economico dell'Italia post-Unitaria:

-- I modelli a stadi e i modelli ciclici

--Il ciclo degli investimenti

--La "crisi agraria" e il ciclo dei consumi

--La politica doganale

--La politica ferroviaria

--Il divario regionale

L'evoluzione del dibattito storiografico: recenti sviluppi

Ognuno di questi presenta uno o più problemi di economia applicata: si tratta infatti di capire cosa può essere successo, scegliendo gli strumenti adatti offerti dall’analisi teorica.

4.  Riferimenti bibliografici

-- S. Fenoaltea, L'ECONOMIA ITALIANA DALL'UNITA' ALLA GRANDE GUERRA (Roma:  UniversItalia, 2012), circa 300 pp. (questo testo esaurisce il programma del corso da 5 crediti).

-- Il materiale didattico aggiuntivo  (circa 250 pp.) è scaricabile dalla pagina web del corso.

5.  Frequenza

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata.