Facoltà di Economia

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso analizza gli elementi fondamentali della moderna teoria e politica del commercio internazionale. L'obiettivo è comprendere il comportamento delle principali variabili economiche a livello globale, prestando attenzione agli aspetti del commercio internazionale e dei movimenti dei fattori produttivi. I fenomeni economici internazionali saranno studiati tenendo conto di prospettive sia teoriche che empiriche. Le questioni relative al commercio internazionale, alla formulazione di politiche commerciali e alle loro conseguenze saranno affrontate anche in contesti istituzionali.


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso offre gli strumenti teorici fondamentali per confrontare le teorie dell'economia internazionale e per comprenderne i pro e i contro. Il corso fornisce conoscenze avanzate che consentiranno agli studenti di comprendere i processi, i contenuti e le conseguenze delle diverse politiche nei vari Paesi e a livello globale.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti saranno in grado di:
- applicare le teorie del commercio internazionale alla situazione economica attuale
- esaminare le politiche commerciali internazionali confrontando i diversi approcci dei paesi europei, americani e asiatici
- esaminare come la politica e le istituzioni plasmino, limitino e rendano possibile il processo decisionale.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti saranno in grado di analizzare le teorie dell'economia internazionale, le politiche pubbliche e i modelli di governance per dimostrare una comprensione approfondita e critica della loro portata e delle loro sfide. Durante l'intero corso, gli studenti saranno invitati ad analizzare criticamente gli eventi attuali che influenzano l'economia internazionale.


ABILITÀ COMUNICATIVE:
Questo corso darà agli studenti la possibilità di acquisire e comprendere i principali termini e concetti dell'economia internazionale per comunicare le proprie idee, proposte, analisi e ragionamenti critici. Ciò avverrà attraverso il contributo individuale in classe, le discussioni e le simulazioni in classe e il lavoro di gruppo tra gli studenti.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Questo corso contribuirà a responsabilizzare gli studenti dando loro gli strumenti per determinare i costi e i benefici del commercio internazionale e delle politiche commerciali e l'impatto degli eventi attuali sull'economia internazionale.

Agli studenti è richiesta familiarità con i principi della microeconomia, della macroeconomia e dell'economia internazionale. È inoltre richiesta la conoscenza dell'algebra, del calcolo differenziale e dell'analisi grafica.

- I fatti del commercio internazionale (2 ore)

- Il commercio inter-industriale: i modelli di Ricardo, Samuelson-Ricardo-Viner e Heckscher--Ohlin (10 ore)

- Il commercio intrasettoriale: il modello di Krugman (4 ore)

- Le imprese eterogenee nell'economia globale, decisioni di esportazione, outsourcing e imprese multinazionali (10 ore)

- La politica commerciale internazionale, le guerre commerciali e gli accordi internazionali del commercio (10 ore)

*Feenstra, Advanced International Trade, Princeton University Press (2nd edition).

*Allen T, and Arkolakis C. Elements of advanced international trade. Lecture notes, 2016.

Feenstra, R.C., Taylor, A.M., International Economics, Worth Publishers (I volume), last edition.

Salvatore, D. International Economics, Wiley Publishers, last edition.

Krugman, P., Obstfeld, M., Melitz, M., International economics, theory and policy, Pearson, last edition.

*=testo più avanzato

All'inizio del corso verranno fornite ulteriori informazioni sui capitoli di libro necessari a coprire gli argomenti del corso.

Verranno inoltre forniti elenchi di letture per ogni argomento trattato.

Lezioni, discussioni in classe e esercitazioni.

Le slide delle lezioni e gli altri materiali saranno disponibili prima dell'inizio di ogni lezione. Le soluzioni ad eventuali problemi saranno discusse in classe.

Lo studente sarà valutato in base al punteggio individuale ottenuto in un esame orale. L'esame si basa su tutti gli argomenti trattati durante le lezioni e potrà fare riferimento alle letture supplementari assegnate durante il corso. Nel colloquio lo studente sarà chiamato a dimostrare di conoscere i concetti teorici, i fondamenti analitici dei modelli e di saperli applicare a casi reali.
Il punteggio dell'esame viene assegnato tramite un voto espresso in trentesimi. Gli studenti che si ritirano o non superano l'esame possono ripeterlo nella stessa sessione d'esame. Per superare l'esame è necessario che lo studente ottenga almeno 18/30. Criteri per la formulazione del giudizio espresso in trentesimi:
o Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezze nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.
o 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
o 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
o 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
o 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
o 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.

La frequenza è facoltativa.