Facoltà di Economia

Lucia LeonelliProf.ssa Lucia Leonelli
Preside della Facoltà

La Facoltà di Economia dell'Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" è un centro di formazione e di ricerca di eccellenza, riconosciuto a livello nazionale ed internazionale, ed è costituito da due dipartimenti: Economia e Finanza e Management e Diritto.

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La Facoltà di Economia è costituita dai dipartimenti:

Dipartimento di Economia e Finanza

Prof. Alberto Iozzi
Direttore

Dipartimento di Management e Diritto

Prof.ssa Martina Conticelli
Direttore

Iscrizioni e Trasferimenti

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Terza Missione

La Facoltà di Economia, da sempre impegnata a favore della crescita del tessuto socioeconomico italiano e nella cooperazione internazionale, declina la sua cd Terza missione attraverso attività di valorizzazione delle conoscenze, impegnandosi in una ricerca di eccellenza utile a fini produttivi, capace di favorire l’avanzamento della conoscenza, dei saperi culturali, scientifici e tecnologici. L'obiettivo è contribuire a migliorare il benessere della società, attraverso una formazione di qualità, la creazione di partnership istituzionali e progetti con le imprese e per il territorio, il supporto della proprietà intellettuale e dell’imprenditorialità, il placement dei propri laureati, la promozione di iniziative volte a garantire sviluppo sostenibile, innovazione sociale, civic engagement e resilienza.

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Syllabus

EN IT

Obiettivi Formativi

OBIETTIVI FORMATIVI: introdurre gli studenti all'uso dei software R, MATLAB, Stata e Python per l'analisi empirica in campo economico.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: l'obiettivo finale è quello di favorire la comprensione del funzionamento dei software al fine di implementare un approccio analitico per l'analisi delle questione economiche, anche in un contesto di ricerca.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: affrontare in maniera organica l'analisi empirica di dati micro e macroeconomici.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire gli strumenti computazionali e metodologici per analizzare l'operato dei policy maker nazionali ed europei.

ABILITÀ COMUNICATIVE: saper presentare risultati empirici in maniera rigorosa a interlocutori specialisti e non specialisti.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: gli studenti potranno intraprendere lo studio approfondito dei software considerati, o di ulteriori software.

Prerequisiti

Risultati standard di analisi matematica, algebra lineare e teoria delle variabili random e dei processi stocastici (spazi di probabilità, sigma-algebre e misurabilità).
I prerequisiti sono i medesimi per gli studenti frequentanti e non frequentanti.

Programma

Il corso si articola in due aree tematiche e consiste in 18 lezioni frontali da due ore ciascuna.
Non sono previste differenze di contenuto nei programmi tra studenti frequentanti e non frequentanti.

Area tematica numero 1: Coding.
Tale area tematica si svolgerà nelle prime nove lezioni del corso.
I principali argomenti previsti in quest'area tematica sono:
Lavorare con le UI di programmazione, Variabili e comandi, Vettori, Matrici, Scripts, Dati temporali, Dati di tipo tabular, Selezione condizionata dei dati, Dati mancanti, Le funzioni, Automatizzazione, Stima di modelli su dati empirici . Risoluzione dei problemi

Area tematica numero 2: Teoria e pratica delle regressioni lineari.
Tale area tematica si svolgerà dalla lezione numero 10 fino all'ultima lezione (la numero 18).
I principali argomenti previsti in quest'area tematica sono i seguenti.
Modello di lineare semplice
• Stimatori OLS.
• R2
• Proprietà dello stimatore OLS
• Varianza condizionata
• Stima della varianza.
• Inferenza statistica.
• Il modello CAPM.
Regressione lineare multipla:
• Ripasso di algebra lineare.
• Proprietà dello stimatore OLS
• Varianza condizionata
• Stima della varianza.
• Multicollinearità.
• Il teorema di Gauss-Markov.
• Multiple hypothesis testing.
• Massima verosimiglianza.
• Confronto di modelli.
• Variabili omesse e variabili irrilevanti.
• Errori di misura.
• Propietà asintotiche degli stimatori OLS.

Testi Adottati

Wooldridge J. M. (2016). Introductory Econometrics: A Modern Approach.
Brooks C. (2014). Introductory Econometrics for Finance.
Jacod and Protter (2004). Probability Essentials. Springer.

Bibliografia

Wooldridge J. M. (2016). Introductory Econometrics: A Modern Approach.
Brooks C. (2014). Introductory Econometrics for Finance.
Jacod and Protter (2004). Probability Essentials. Springer.

Modalità di svolgimento

Le lezioni sono di tipo frontale e prevedono la spiegazione di tutti gli elementi principali della teoria delle regressioni lineari, dei principi e della logica di programmazione con particolare attenzione alle applicazioni di tipo finanziario.

Regolamento Esame

Si premette che non è prevista alcuna distinzione nelle prove di esame tra studenti frequentanti e non-frequentanti.

Questo è un corso di tipo Pass o Fail. L'esame consiste in una prova scritta. Per superare il corso è necessario rispondere correttamente ad almeno il 98% delle domande della prova scritta (esame finale).

La valutazione dello studente prevede una prova scritta in cui vengono proposti problemi di base di programmazione e regressioni lineari su dataset artificiali. La prova scritta verte su tutti gli argomenti (anche quelli puramente teorici) che sono stati svolti durante le 18 lezioni frontali. Qualsiasi di questi argomenti può essere materia di verifica.
Non sono previste prove intermedie ne alcun tipo di esonero.

E’ severamente vietato, durante lo svolgimento della prova scritta, l'utilizzo di qualsiasi strumento di AI o di qualsiasi altro device all'infuori del computer necesario a svolgere l'esame. Non è possibile, durante l'esame, navigare su internet, nè accedere ai materiali del corso (di alcun tipo).

Chiunque contravvenga a queste regole sarà allontanto dalla sede di esame e, da quel momento, dovrà sostenere una prova orale (si veda di seguito per le modalità di tale prova),


Lo studente dovrà dimostrare piena conoscenza di tutti gli argomenti teorici trattati a lezione e di essere in grado di risolvere problemi di natura teorica legata alla teoria delle regressioni lineari. Dovra altresì dimostrare capacità di produrre codici efficienti per l'analisi di dataset di natura finanziaria con riferimento particolare alla teoria delle regressioni lineari tramite OLS.
Infine dovrà dimostrare di poter risolvere problemi concettuali di programmazione anche quando essi non si riferiscano ad una applicazione specifica.

Qualora il docente lo ritenga necessario lo studente potrà essere chiamato per una verifica orale tramite intervista. Tale intervista, se richiesta, verterà su tutti gli argomenti trattati durante le lezioni frontali, siano essi di natura teorica, applicata o legati a sviluppo di codici.

Modalità di frequenza

Presenza nell'aula della lezione